1、一年级优美的句子摘抄【三篇】
2、荷花虽好，也要绿叶扶持。
3、妈妈一回到家就问儿子的作业做完没有。
4、我一考完试，就立即跑出教室。
5、他一着急就直跺脚。
6、１８、人类
7、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
8、她一听到这坏消息就悲伤起来。
9、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。
10、我一不小心，就犯了一个大错。
11、我今天太累了，一躺下就进入了梦乡。
12、她一听到这消息就立即离开了。
13、他这个人性子很急，属于那种一点不着的那种人。大家可别激怒他。
14、我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。
15、生活的悲剧性在于，我们老得太快，却懂事得太迟。
16、千里送鹅毛，礼轻情意重。
17、小红一笑，就露出两个甜甜的酒窝。
18、第二题是词语的连线题。首先是动词的使用：披着、甩着、露着、鼓着。这些词语来自于《小蝌蚪找妈妈》这一课。接着是形容词的使用：乌黑的、弯弯的、明亮的、红润的，这些形容词要跟后面的名词：眉毛、眼睛、脸蛋、头发，一一对应起来。
19、考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。
20、一听到上课铃声，同学们就往教室里跑。
21、天一亮，我们就出发，天黑之前我们应能到达目的地。
22、奥运会上，每当听到国歌响起我就会有一种很强烈的自豪感。
23、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
24、让孩子们多读课本，因为好多错乱的词语重新组合成一句通顺的话的练习，大多都是课本中的。
25、一想到去春游了，我就十分激动。
26、一到休假日，街上就热闹起来。
27、扩句子，就是把一个简单的词语给她添加各种修饰，来形容表达他，让人们能够更有细节的从你的修饰添加里更直白的清楚你所想表达的是什么，长什么样
28、一加衣服我就知道天气变冷了。
29、每天放学，明明一回到家就开始做作业。
30、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
31、我一上完体育课，就感到口渴。
32、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
33、有些人不知道，自己总是随身带着一把放大镜，当他们希望时，就用它来看别人的不完美。
34、学习中一马虎就容易出错，所以平日要养成良好的学习习惯。
35、他是个小说迷，一拿起书本就看个不休。
36、教室门口的小鸟2，小鸟飞走了3，这是只灰色的小鸟
37、我一回头，就看见XX站在门口。
38、太阳一出来，地上就像下了火。
39、我每天一放学，就去踢足球。
40、比如小鸟，可以在前面添加说这是哪里的小鸟，什么颜色的，在干什么，然后最后怎么了，一年级也还是以简单明了为主
41、我一回到家，就打开了电视。
42、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
43、第一题是：在括号里填上合适的量词。量词的学习是二年级上册的一项重点内容，比如课本中《场景歌》这一课，一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟。这是一篇需要背诵的课文，这些量词的使用要熟练掌握。
44、熟练后，把孩子自己会的汉字练习写一些生活中常见的、简易的词语和句子。如：天上、白云、土地、白兔-------；我爱爸爸、妈妈。我有好朋友。------------
45、我一想到这件事就发抖。
46、教给孩子们一些简单的句式：比如：谁是什么？谁怎么样？谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢，简单的句式的可以去套用。
47、只要一想到将来的工作机会竞争，我就感到现在的学习任务重大。
48、他一看见我们就跑，很明显他做了亏心事。
49、我们不能一有点成绩就沾沾自喜。
50、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
51、生活中总会有波折，输了什么也不应该输了心情，因为输了心情，就等于输了所有。只要你保持微笑，生活就会向你微笑!
52、一年级孩子识字量是有限的，先练习写拼音词、拼音句子。
53、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
54、小明一到教室，就看书。
55、七里花飘香，暗香弥散魂未散，追逐流年往事。捻一段时光，一个人陷入其中，忧思神虑静看风花雪月。浅咀岁月，聆听风声雨声鸦雀声。凭栏醉卧，遥看风景，细数过往以前。柔声岁月，不沾纤不带尘，只为心儿把你等待，是否这仅仅一场佳期美梦?是否前生的缘分已尽?千年等待跨时空，前生缘分是否有待今生续?
56、任从风浪起，稳坐钓鱼船。
57、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
58、小明一到学校就拿起书本读书。
59、一下雨爸爸的腰就会痛。
60、连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
61、拓展资料：
62、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
63、初冬的雨如烟如雾，悄悄然地飘洒在那片大地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，潮湿了大地，潮湿了房，潮湿了树，可否也会潮湿人心呢?
64、一得奖，我就很激动。
65、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
66、嘴仅仅一件扬声器而已，平时一定要注意监督、控制好调频旋钮和音控开关，否则会给自己带来很多麻烦。讲话不要只顾一时痛快、信口开河，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还偷着笑你
67、一有成绩，他在同学面前就趾高气扬了。
68、同学们一下课就向操场飞奔而去。
69、一考完试，小明就忘乎所以地玩。
70、铃声一响，同学们就马上进了教室。
71、他一回家，就写作业。
72、切记，要求不要太高，不要造成孩子厌学现象，后患无穷。
73、我一听到音乐就手舞足蹈!
74、每天铃声一响，我们就快速走进教室。
75、你别一紧张就结巴。