1、拒绝师生恋，社会影响力极差，学生应该把心思放在学习上；
2、读完研究生出来，找份大学老师的工作，有稳定，待遇有好
3、比较推荐你考研，然后在出来当老师这是我曾经为自己打算的一条路本科生物技术毕业除了当老师和自己做老板，没有什么比较稳定有工资，待遇相对好的工作了但是当老师的话，没有研究生的文凭，只能当中学或者技校的老师，那是相当辛苦的大学老师的活，即使现在被你找到了，以后也很容易被别人取代。
4、谢谢邀请！
5、小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。
6、《长大后我就成了你》。
7、小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
8、本科毕业当然也可以当老师，我就是二本毕业本科生（现已升一本），要看具体的教育局招聘信息。不过现在的门槛比我那时候考要高些，新进来的同事都是研究生。
9、我喜欢和我同样成熟，有工作，有理想，三观一致的同龄人或者大我1-5岁的，而不是“小屁孩”；
10、我是一个刚毕业的化学老师，职业道德告诉我，要保持师生距离，要正确看待师生关系。学生处于青春期，情感比较容易受影响。而我不一样，我是读过大学，经过师范教育的。我思想成熟，我可以管住自己的情感和生活。
11、长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
12、小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。
13、第一，打算当老师，最好是先读研究生。这样你可以选择的空间比较大。若本科毕业，想要找到生物老师的岗位，有一定难度。
14、长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
15、小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。
16、适合做。专业是以生命科学、食品科学和工程学为基础，旨在强调学生专业知识、基本技能、创新思维和科研能力的培养，注重应用研究、工程设计和产业管理的基本训练；涉及基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程、发酵工程和生物反应工程等生物工程教学和研究内容，要求学生掌握生物学、生化工程、化学工程等学科的基本理论和知识，掌握基因工程、酶工程、生化反应与催化工程、细胞培养和微生物发酵工程、生物分离工程和工程计算等方面的基本技术。
17、生物科学就是以前的生物师范，我就是这个专业，现在在一个小县城当高三生物老师（有编）。一大周（半个月）25—30节课（不包括补课）工资待遇看得到除了五险一金每个月基本工资1500+学校2000，期末打坨一万多，平时每个月节假日补贴和开会补贴另算，最后平均每个月六千左右…
18、长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你。
19、可以送一些教学模型，之前我们上高中的时候我们老师拿了一个很多金属珠的模型教我们，还说是他以前学生送的，可宝贝了。就是那种最左边的珠子拉起来，松开，然后最右边的珠子弹起来一直反复弹，中间的一排珠子都不动，有点隔山打牛的感觉，具体是教什么内容我还真不记得了，对不住老师，你可以查查相关的教具。
20、长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴。
21、发现很多小伙伴都在问补课问题，额，高中是不能补课的，这里说的补课是半月假中间的周末，部分学校把那叫做补课，其实就是平时课时费，为防止有心人查水表，匿了并进行了修改。。
22、第二，看到你问生物工程专业的学生，是否可以选择当生物老师。估计你不是师范专业的学生。建议你先考教师资格证。考生物教师资格证，要考：1）教育教学知识和能力；2）综合素质；3）生物；4）还有面试（前三门达到成绩要求才安排的）。还有生物还分初中和高中的，你要选好是要哪一个。
23、第三，做老师是一个很好选择。但你做决定前，要问一下自己是否适合。做老师需要有爱心，有奉献精神等等。避免将来当上老师后，又后悔当初的选择。
24、长大后我就成了你，我就成了你……
25、生物工程专业的学生毕业后，当然可以选择当生物老师。但有几点给你参考的：
26、我一直把我自己班的男生女生都当自己的弟弟妹妹，小屁孩一样的存在，毕竟我22，他们15—16岁。老师爱你们，愿你们前途美好。对了，还有一点，你喜欢她，你和她告白。最后只有一个结果，她被开除教育系统。你继续你的美好高中生涯。