1、重复的性质不同。
2、五、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！
3、把多余的钱存到银行里，既保险又可获利。
4、四、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！
5、口红既可以化妆又可以画画
6、“既……又……”both...and...和“不但……而且……”notonly...butalso...都表示被连接的两者是肯定的，意义上没有多大的区别，不过语法上还是不同的。比如当连接主语时，both...and...连接的前后是并列关系，都是主语；而notonly...but...also...在连接主语时主谓语采取就近一致原则，即谓语动词的人称和单复数与离它近的那个保持一致。
7、我们的语文老师既严格又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
8、十一、说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。
9、今天的太阳既大又圆，既亮又热！
10、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
11、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
12、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
13、姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
14、八、你明明知道他不会喝酒，怎么让他喝这么多！
15、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
16、既在这里作连词，常与则、来就、那么相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示就。
17、两个既又造句大全：
18、水即可以洗脸又可以浇地
19、即又和既又得区别：
20、一、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。
21、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
22、既又造句
23、既可以又可以有一个不同的人生目标，但是我们总是有不同的目标。
24、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
25、六、她心里怎么想的，别人无法猜测。
26、二、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
27、有点害羞高兴就好上班交接班覅下班加班
28、用无线电,既可和上级取得联系,又可窃听敌人的情报,这才是一箭双雕的好主意。
29、三、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！
30、“又”表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。通常只表示“某一次”相同的动作或事情，“再”没有这个用法，不能表达，今天再下雨了，这是错误的。
31、两人的对话既简短，又直截了当。
32、既又：表示递进关系。他的作业既好又快妈源妈做的饭菜，既香又好吃。春天生机勃知勃，既美丽又可爱。
33、既可以照顾父母，又可以照看家里，何乐而不为。
34、他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。
35、十、事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。
36、兰兰长的既美丽又可爱，性格既活泼又讨人喜欢。
37、正确使用词语，才可以让造句更加，内容丰富，形象生动，而达到理想的效果。
38、含义倾向性不同。
39、既也：表并列关系。她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌，我道既没带伞，也没带雨衣，我们既要有认真的学习态，也要有坚韧的精神
40、劳动既是付出，又是回报，既能得到无限快乐，又能锻炼身体。
41、学校新修的操场，既平坦又宽敞。
42、“又”更倾向于相同和并列，“再”更倾向于承接和递进。
43、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
44、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。
45、看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
46、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
47、七、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？
48、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
49、既、又的造句
50、会飞的鱼的