1、我从教室走出来。
2、造句三：清清的溪水从泉眼里冒出来，我将手伸进水里，冰凉凉了，非常舒服。
3、我从这个可以引以为戒的经历中学到了很多。
4、叔叔为人老实忠厚，从来不惹是生非。
5、红红从家里走到学校，用了20分钟。
6、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从年轻到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
7、一个人越努力，就越有自信，一旦他有了梦想，就越来越临近成功了。
8、春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土。
9、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
10、造句二：爸爸的喊声从房间里传出来，我连忙跑过去问他怎么啦。
11、造句一：看你这急急忙忙的样子，你从哪里来呀？
12、哥哥这次以随从人员的身份出国考察。
13、瀑布连绵不断地从高处倾泻下来。
14、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
15、全民奔小康，人民的生活越来越好，家庭越来越幸福。
16、句子:你从哪里来。
17、从这件事上，我明白了一个道理。
18、从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀。
19、我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。
20、造句三：我从图书馆借了两本故事书回来，你要不要看？我们可以一起看。
21、春天，小燕子从南方迁居到北方。
22、从老师那里，我知道了自己的不足。
23、一只小花猫从房子上跳下来。
24、别以为我的说法自相矛盾，这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。
25、什么从什么写句子一年级简单:
26、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
27、为政者治国越仁，百姓就越爱之，国力则越为强大，江山才能越巩固。
28、早晨小姪女儿从家中走出来从妈妈的叮嘱声中走出来！
29、我从小就住在乡下，坐井观天，没啥见识。
30、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
31、小红小心翼翼的从山坡上走下来。
32、用越什么越什么越什么越什么造句1、越学习，越有知识，越有本事也越有快乐2、我们越细心，犯的错误就越少，工作就能做得越好3、徜徉在浩瀚的知识海洋，越学习感觉需要学习的知识越多，越学习就越充实越进步。
33、知识拓展
34、小松鼠从树上跳下来。
35、她从花丛中摘取了一朵鲜红的玫瑰。
36、传闻层出不穷，但是事实上，我从来没有和他接触过。
37、亮亮从屋子里跑出去。
38、一年级写句子：太阳从东方升起来了。小鸟从树上飞走了。妈妈从单位回家来了。
39、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
40、深秋时节，从北方飞向南方过冬的大雁越飞越高越飞越远。
41、不能根据图画内容，进行合理的想象
42、叶子从树上落下来。
43、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
44、不会正确使用标点符号
45、从造句二年级，例如：
46、我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。
47、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
48、观察能力薄弱
49、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
50、下课了，同学们从教室里跑向操场
51、我从来也没想过，也从来不敢想。
52、从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，我意识到春天来了！3、从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，我感受到小镇的美好。
53、刘老师从不会敷衍我们的作业。
54、造句一：鸟儿的叫声从树林里传过来，非常动听。
55、太阳从东边升起，从西边落下
56、从快乐王子和小王子的童话书上，我们学得怜悯和爱。
57、造句四：春天来了，小草从泥土里冒出来，嫩嫩的、绿绿的，充满着生机。
58、他从运动场跑上来。
59、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景象再也见不到了。
60、洁白的雪花，从天空中飘落下来。
61、造句二：我从来不熬夜，每天晚上10点前按时睡觉。
62、我从家走过来，他从超市走过来，而她从学校走过来，最后我们终于相遇了。
63、什么从什么写句子——小猫从窗户上跳到了地面。
64、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
65、夏至节过后，白天会越来越短，夜晚越来越长。而冬至节过后，白天会越来越长，夜晚会越来越短。
66、从母亲身上，我学会了温柔，学会了细腻，学会了耐心。
67、什么从什么造句
68、春姑娘从高山走过，为高山换上春的盛装；春姑娘从田野走过，为田野描绘出缤纷的图画，春姑娘从小河走过，为小河融化冬的寒冰。
69、学生表达时缺少条理
70、她姐姐千里迢迢从老家赶来送你。
71、从前的小渔村，现在变成了现代化的大城市。
72、你越努力读书,成绩就会越好,成绩越好,排名就越靠前.
73、小姪女儿今年上小学了，刚开始的时候不太适应小学的生活，不太爱去上学。把她妈妈愁的。每天送去学校，不愿意妈妈走，其实她家离学校很近。通过老师的开导和鼓励，加之家长的配合，小姪女儿终于每天高高兴兴的从家中走出去学校了，从妈妈的叮嘱中走出了家中自愿去学校了。
74、从史记和汉书的书上，我们学得历史的严谨。
75、雪越来越大，玩雪的人也越来越多。
76、从前这块地方发生过一桩骇人听闻的事件。
77、大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。
78、下课了,同学们从教室里跑向操场.
79、针越用越明，脑越用越灵。
80、雨点儿从云彩里飘落下来。
81、造句三：小弟弟从房间里出来，一副没有睡醒的样子，走路摇摇晃晃的，特别可爱。
82、他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。
83、筷子从桌子上掉下来了，球从这边滚到那边了
84、小明在老师的鼓励下越来越自信，越来越阳光。
85、他千里迢迢从家乡来到了学校。
86、小猴子从树上跳了下来。
87、我从书包里拿出铅笔袋.
88、一条曲曲弯弯的小河从村边流过。
89、审题不清
90、我从公职退休后，官一身轻，每天在家含饴弄孙，其乐融融。
91、放学了，妈妈从学校门口走了出来，妈妈赶紧走过去接她。
92、一队红领巾从学校大门走出.
93、他从不胆怯，从不退却，从不认输。
94、科学技术越先进，人们的生活节奏就越快，工作越忙碌，亲近自然的时间就越少。
95、前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。