1、Hewasnotunintelligent,buthewaslazy.
2、whereisit?!idon'tknow,it'snothere.
3、JaneseemstobegoingoffPaul.
4、Whoisshe?
5、你知道我指的是谁。
6、六年级的哥哥姐姐们，每天上学都是第一批到校。
7、那小男孩吃了好几满盘冰淇淋。
8、新学期到了，妈妈给我买了六支钢笔，放在文具盒里备用。
9、Whoinventedthequestionmark?
10、在我的饭店里？我不知道。在哪里？
11、六年的小学生活犹如一幅优美的画，五彩斑斓；六年的小学生活犹如（一群快乐的小鸟，活蹦乱跳），六年的小学生活犹如（祖国的花朵，生机勃勃，光彩夺目
12、仿写:六年的小学生活犹如一首优美的音乐悦耳动听。
13、会议结束时她很高兴。
14、如果放弃了一朵玫瑰，如果践踏一寸草地，就会失去一片花园，那就请更努力呵护这些花草。
15、YourmotherandIwereworried.我和你妈妈很担心。
16、Shewasreluctanttoadmitshewaswrong.
17、大家吃着木莓馅饼和冰淇淋。
18、只有六根清净，才能把真正的知识学进去。
19、如果没有了太阳世界就没有了光明，如果没有了月亮晚上就没有了光明。
20、我相当肯定会去的。
21、如果我们好好学习，如果我们认真听老师讲课，是会成为一个好孩子的。
22、那个会发光的东西在哪里？
23、我无法确定谁当时在场。
24、如果你没有决心，就战胜不了困难，如果你对自己没有信心，就会一事无成。
25、她竟然受到那样的对待，太不像话了。
26、谁发明了问号？
27、妈妈正在把冰淇淋盛在碟子里。
28、Whoinventedthesteamengine?
29、如果我们没有时间，就常常给家里人打打电话，如果我们平时有时间，就常回家看看。
30、他一准是脑子出毛病了。
31、孩子们聒噪不休，吵着要吃冰淇淋。
32、Whatisyourmothergoestodotomorrow?您妈妈明天去做什么？
33、I'dbetterbegoingnow.Seeyou!
34、Whocanwehaveastreasurer?
35、Thelightwasonandthedoorwasopen.
36、简好像不再喜欢保罗了
37、我们让谁来主管财务？
38、它放在那里？
39、另一种是两种假设两个不同结果，造句如：
40、Doesyourmotherswimwell?
41、一种是两种假设为同一结果，造句如：
42、她不愿承认自己有错。
43、Hemustbegoingsoftinthehead.
44、如果人生没有追求，如果生命没有重点，那么，这个世界将不复存在。
45、在美国公开赛上获胜的是谁？
46、火看来快熄灭了
47、六年级上册的点面结合造句：
48、点面结合是一个很有效的工作方法。
49、在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。
50、这个乐队将要进行巡回演出。
51、如果明天还是晴天，如果明天还休息，我们还一起去游乐园。
52、谁是你特别喜欢的作家？
53、Shewasgladwhenthemeetingwasover.
54、Inmyhotel?ididn'tknowthat.whereisit.
55、问题是，他究竟人在哪儿？
56、Thechildrenclamouredforicecream.
57、哪去了？我不知道，它不在这里了
58、他并非不聪明，不过就是懒。
59、Thefireseemedtobegoingout.
60、YouknowwhoI'mreferringto.
61、I'mprettysureI'llbegoing.
62、我的弟弟他很小，才六个月大。
63、Whereisitkept?
64、Whoisyourcommandingofficer?
65、Yourmotherisworkingnow.
66、Thatthingthatyouhavethatmakeslight.whereisit.
67、Look,thisisamapofchina.whereisit.
68、“六”造句如下：
69、本文以点面结合的方式，阐述了一个基于webservice的机器人，自动工业控制系统的设计过程。
70、灯亮着，门开着。
71、-It'sJack.
72、他们以冰淇琳和蛋糕庆祝他的康复
73、谁发明了蒸汽机
74、Theyateraspberrytartsandicecream.
75、Theyfetedhisrecoverywithicecreamandcake.
76、仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料从形式（结构、修辞，、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
77、仿写句子首先要审清原句子的题干，明确仿写内容，找出例句中的显示信息和隐形信息主要是找出仿写例句的主要特点，然后发挥想象写出和例句相似的句子。
78、先出现拉萨的图片，然后出现中国地图。
79、Motherisdishingtheicecream.
80、谁是你们的指挥官？
81、Well,I'dbetterbegoingnow.
82、Whoisyourfavouritewriter?
83、Itwasshamefulthewayshewastreated.
84、It'sjustcomplicatedwithyourmotherandme.你妈妈和我之间的问题很复杂。
85、Thequestionwas,wheretheheckwashe?
86、I'mnotcertainwhowasthere.
87、就这样，我现在该走了。
88、如果没有自私的野心，如果我们保护了环境那么天是蓝的，空气也会是清新的。
89、现在我可该走了。再见！
90、更多造句例句
91、-WhowasitthatwontheUSOpen?
92、Thebandwillbegoingontour.
93、天上有一个毛毛虫的风筝，五颜六色的，可好看了。
94、Theboyateseveraldishfulsoficecream.
95、本文围绕“西安古都之魂”旅游形象，从景区、主题街区、文化小品和旅游纪念品四个层次，进行旅游产品的规划和设计，使旅游产品点面结合、新颖别致。