1、情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。
2、明天我又可以吃到一顿丰盛的午餐了。明天刚好是个节日，我们可以不用为排菜单绞尽脑汁了。
3、两个卖鱼的猛地发现那只“死”狐狸从车上跳下去，脖子上还挂着一串鲜鱼，都惊得目瞪口呆。
4、伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。
5、教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。
6、“祝你们好运，朋友们！”列那狐嘲笑他们说，“你们没有损失多少，我只拿了很，少的鱼。”
7、小鸟儿往来飞舞，欢快地唱着歌。蔚蓝的天空上，点缀这洁白的云朵，空气里弥漫着一种清新的气息。
8、他下车虽然很轻，但还是发出了一点声响。
9、吃饱后，列那狐并不想逃跑。他在车上轻轻地转了一圈，又用牙齿咬开了另一只鱼筐。那是一筐鳗鱼。
10、“对犯了错的朋友仍然保持忠诚，这难道也是错的吗？”
11、“‘我’又是谁呀？世界上有许许多多的‘我’，有多少人就有多少个‘我’。”
12、两个卖鱼的知道自己被这只狐狸捉弄了，马上从车上跳下来，追了过去。尽管他们跑得上气不接下气，可是根本追不上跑得身轻如燕的列那狐。列那狐轻轻松松地摆脱了追捕，心情愉快地向家里跑去。海梅琳带着满心的希望，已经等了很久了。
13、比喻句是修士们的武器就像雨点般落到叶森格仑的身上。拟人句、小狐狸在老狐狸身边兴奋地跳来跳去,非常快活。
14、“所有人都在控诉你的朋友，你却坚持维护他，这种固执真的很少见。”
15、“是我。”
16、乌鸦贪心、贪婪，对狐狸的诱惑毫不犹豫地投降。这些人物性格鲜明，各自有着不同的特点，这也使得整个故事更加生动有趣。
17、天地间充满了活力。4，尚特克莱尔、诺瓦莱两只公鸡都是从列那的嘴里巧妙地逃走的；山雀梅桑热也没有被他的花言巧语所蒙骗。
18、好词茂密、珍视、潜伏、致敬、隔阂、克制、恳求、飘飘然围追堵截、轻举妄动、不屑一顾、和颜悦色、满载而归小心翼翼、阴险狡诈、恨之入骨、忍无可忍、极其敏锐恍然大悟、津津有味、毕恭毕敬、狼吞虎咽、两眼昏花迫不及待、纹丝不动、漫无目的、眼疾手快、忘乎所以甜言蜜语、瑟瑟发抖、不敢动弹、波涛汹涌、骨瘦如柴
19、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？
20、不用说，大家都能猜到列那狐在车上笑得有多开心！
21、感受虽说列那绝顶聪明，诡计多端，令很多人上当受骗。可是，聪明一世，糊涂一时。
22、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
23、一天早晨，列那在路上闲逛，忽然他闻到了香肠的气味。
24、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
25、《列那狐故事》中的人物性格各有特点。狐狸机智、狡猾，善于利用自己的智慧和技巧来欺骗其他动物。
26、公鸡自大、自信，但常常被狐狸的花言巧语所迷惑，导致被狐狸欺骗。
27、有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。
28、主教贝尔是一头蠢驴。
29、在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的背面题写）
30、“谁呀？”
31、就像喜羊羊与灰太狼一样，灰太狼再聪明能干，最终小羊也会从他手中溜走。
32、就像喜羊羊与灰太狼一样，灰太狼再聪明能干，最终小羊也会从他手中溜走。5，列那不顾一切地冲过去保护它的孩子。
33、比喻的使用使得故事中的情节更加生动形象，拟人手法则赋予了动物角色人性化的特点，使读者更容易产生共鸣。
34、您的父亲，他可是一位著名的歌唱家！听说，从前法国没有一个人唱得比他更好听。要是我没说错，您本人也是搞音乐的：我记得很久以前您就学会演奏管风琴了，对吗？3，美丽的春天又到了，地上长满了嫩嫩的青草，树上开满了芬芳的花朵。
35、而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。
36、冬天的早晨，天气阴凉，列那冻得直发抖。他沿着树林缓缓地走着，东瞧瞧，西望望，一边走一边想寻找食物的办法。
37、好句1.田斯兰被列那的甜言蜜语灌得迷迷糊糊，竟忘了危险，从树上飞了下来，落到了离列那几步远的草地上。2.他猛地在平静的水面上看到了自己的身影，那是一个英俊的野兽的形象，毛皮漆黑锃亮，一双黄眼睛闪闪发光。3.列那又遇见很多熟悉的朋友，他们不是被吓得扭头就跑，就是吓得瑟瑟发抖，不敢动弹。4.列那储存的食物早就被吃光了，妻子和孩子饿的骨瘦如柴。5.列那在凛冽的寒风中转了一圈，天黑时，他的肚子饿的咕咕直叫。
38、在列那狐的故事中，作者运用了多种修辞手法来增强故事的表现力和感染力。其中包括比喻、拟人、对偶、排比等。
39、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
40、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
41、列那腆起他那膨胀的肚子，拍了两下，“特路恩，其实你应该感谢我才对，痉挛让他们这么痛苦，是我使他们不再受罪。
42、同时，对偶和排比的运用则增强了故事的节奏感和修辞效果，使得故事更加流畅和有力。通过这些修辞手法的运用，故事更加丰富多彩，读者也更容易被故事所吸引和感动。
43、列那狐几乎不用移动身体，他把脖子稍微伸长一点，很快咬开了一只鱼筐，一点声音都没弄出来。美餐就这样开始了，不一会儿，三十多条鲱鱼进了他的肚子。
44、他们把列那狐扔到鱼筐中间，有说有笑地起程了。
45、它不但鼻子很灵，而且目光也很锐利。就在列那扑向特路恩的一瞬间，勇敢的警犬毛尔荷从后面扑上来，一口咬住列那的脖子，挥着拳头就把列那打昏了。
46、如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.
47、列那腆起他那膨胀的肚子，拍了两下，“特路恩，其实你应该感谢我才对，痉挛让他们这么痛苦，是我使他们不再受罪。明天我又可以吃到一顿丰盛的午餐了。明天刚好是个节日，我们可以不用为排菜单绞尽脑汁了。”
48、--《列那狐的故事》
49、山浪峰涛，层层叠叠。
50、特洛来还是比较冷静沉着的，从以往的经验判断，他不相信列那真的断了气：“昨天我还看见他很健壮的样子，今天怎么就。
51、聪明的列那狐是市民阶级的典型。
52、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
53、母鸡勇敢、坚强，不惧怕狐狸的威胁，坚守自己的领地。
54、答：1、作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。
55、他也经常有“大意失荆州”的时候。尚特克莱尔、诺瓦莱两只公鸡都是从列那的嘴里巧妙地逃走的；山雀梅桑热也没有被他的花言巧语所蒙骗。
56、他尝了一条，认为这筐鳗鱼比较新鲜，他的家人吃了不会影响健康。他悄悄地把好几条鳗鱼堆到一起，巧妙地把鱼穿起来，做成一串项链，挂在脖子上，准备带着鳗鱼回家。
57、《列那狐的故事》