1、谓语动词第二关，习惯用语连成串。
2、例如：“Whatanicebook！”（多漂亮的一本书啊！）
3、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。
4、Welearnchineseatschool.
5、同样其他的句子，例如：由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
6、TheWhiteslikebasketball.
7、(1)陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首
8、看清标点符号
9、（3）如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
10、英语连词成句六步口诀：
11、注意字母的大小写
12、三、看到陈述句，就把主语放句首。
13、Mikegetsupearlyeveryday.
14、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；
15、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。
16、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。
17、be助情跟着找，主语千万别忘了。
18、答案：Ihaveabarofchocolate.
19、在句子末尾使用标点符号，通常是句号或问号
20、很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave...”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“anewbike”,那么将整句话连起来就是“MayIhaveanewbike?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
21、与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How+adj.（+n./名词短语+be动词）！”。
22、主语谓语状语状语
23、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
24、连词成句很简单，首先要把句末看；
25、（2）由how引导的感叹句。
26、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)
27、Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)(陈述句)
28、句末符号要注意，一个问来一个句；
29、连词成句很简单，首先要把句末看。句末符号要注意，一个问来一个句。
30、（2）如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
31、例如：Ilikeplayingsoccer,butIdon'tlikewatchingit.（我喜欢踢足球，但我不喜欢看足球比赛。
32、(主语)(谓语)(宾语)
33、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：
34、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）
35、按照正确的语序排列单词，通常是主语-谓语-宾语的顺序，如果有连词则放在句子中间
36、（1）由what引导的感叹句。
37、主语谓语宾语状语
38、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)
39、（1）如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
40、MayIhaveyourname,please？
41、语连词成句的方法和技巧。
42、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）
43、“二定”分别是指:
44、(主语)（谓语）
45、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。
46、这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
47、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。
48、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
49、如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。
50、如果是感叹号，则是感叹语句。
51、我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What+a+adj.+n.。
52、because（因为）：用于表示原因，例如：“IamstayinghomebecauseIamnotfeelingwell.”
53、使用语法正确的单词，例如主语、谓语、宾语、连词等
54、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：
55、(3)时间地点居最后，地点在前，时间在后
56、第一步：看清标点符号
57、小学英语的句子构成往往比较简单，主要涉及到基本的主语、谓语和宾语的组合。将这些单词组合起来形成句子，需要使用一些连接词（连词）来让句子更加流畅。
58、but（但是）：用于表示转折关系，例如：“Iwanttogototheparty,butIhavetoomuchhomework.”
59、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
60、and（和）：用于连接两个相似的内容，例如：“Ilikelesandbananas.”
61、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：
62、例如2：haveachocolateofbarI(.)
63、排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。
64、句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
65、or（或者）：用于提供选择，例如：“Doyouwantpizzaorpastafordinner?”
66、Theyareatwork.
67、Doyoucomehereeveryday?
68、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning
69、MikelooksafterauntMary’schildren.
70、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句?判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如
71、如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：
72、如果是问句，我们可以采用以下方法：
73、第一步是找到主语。
74、chinese,learn,we,atschool
75、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
76、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。
77、例如：“haveIamaynewbike(?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
78、然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Areyouastudent?”，这样这句话也就完成了。
79、be助情、跟着找，主语千万别忘了。
80、(名词)（动词）（代词）（介词短语）
81、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。
82、(主语)(谓语)
83、通过观察我们看到题目中有一个be动词（are），所以这句话就很容易连到“Areyouastudent?”(你是一个学生吗？)。
84、一分二定三检查”连词成句方法：
85、以下是一些常见的小学英语连词，以及如何使用它们来构建句子：
86、Whendoyouusuallygotoschool?
87、Did,where,come,uncle,from,your(?)(问句)
88、第三步：如果是疑问句
89、例如：“youaarestudent(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
90、第四步：检查纠错
91、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。
92、第二步：如果是陈述句
93、(2)第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后
94、so（因此）：用于表示结果或原因，例如：“Iamthirsty,soIamgoingtogetaglassofwater.”
95、地点时间同出现，先地点，后时间。单个出现还有by，byby放到最后边。如果遇到现在时，主语之后标志词。首字母、要大写，句末符号不能缺。
96、第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中的动词就是第一个单词have(有/拥有)。
97、①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。eg：itiswhat(?)Whatisit?
98、例如“youaarestudent(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“Youareastudent.”。
99、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
100、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
101、注意句子是否完整
102、方法的主要是按照英语句子的基本结构：主语+谓语+宾语。根据句子所要表达的意思，先确定句子的主语，接着选择合适的谓语，最后确定宾语。要想组成完整的英语句子，还需要借助表示时间、地点、原因等信息的状语。