1、igh,ing,ind,ild,ar,or,oi,oy,alt,alk,ost,old,er,ir,ur,ew,sion,tion,eigh,all,ow,ow,ou,ay,ous,ed,ed(t),ed(d),aw,au,oo,oo
2、总之，英语音标入门自然拼读规则非常重要，但并不是全部的规则都能在入门阶段学习掌握，需要在进一步的学习和实践中逐步提高。
3、u如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发/s/,g发/j/的音:center,cigar,nice,mice,gem,giant,gym,page.
4、高中生建议学习词根词缀，这样可以增加词汇量
5、uSilentb:comb,lamb
6、lc和g的两种读音:
7、《我的第一套自然拼读故事书》作者是美国的一位从事基础教育的老师,名叫诺拉﹒盖多斯。这套书简单好上手,电商都能买到,也不贵。
8、usays/ed/:patted,landed,lifted
9、ou(shout,out,loud)
10、usays/d/:cried,played,chewed
11、它能帮助我们根据单词的发音自然而然地想出它的拼写，使我们在学习中更轻松地理解词汇，并帮助我们更快地掌握英语读音技巧。
12、l多音节单词:believe,multiple,syllable,compound
13、ler(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt)
14、Examples:
15、uSilentk:knife,knock,knob,know…
16、ltion(attention,fiction),sion(passion,expression),
17、l复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)
18、ought,,ous(famous,nervous),
19、uSilentw:write,wrist,wreck…
20、特殊读法(1)–带元音的特殊读法(IrregularVowels)
21、lBeginningconsonantblends(bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str)
22、lie(field),ing(king,sing,dancing),ind(find,kind,behind),ild(mild,wild,child),igh(high,night,light),ire
23、自然拼读方法是一种较为简便地学习英语的读音的方法。
24、之所以指出这一点,是在这里u不能再被认为是元音,而是和q一起组成一个辅音组合.于是,在quite这个单词里只有两个元音,是双元音单词,第一个元音i发字母音,第二个元音e不发音.
25、对于高中生学习英语，自然拼读和词根词缀都是重要的学习方法。自然拼读强调通过字母和音标的组合来发音单词，帮助学生掌握正确的发音规则。词根词缀则关注单词的构成和意义，通过学习常见的词根和词缀，学生可以更好地理解和记忆单词。
26、lEndingconsonantblends(ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st)
27、oo(book),oo(tool,school),or(or,for,horn),
28、al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ay(may,play)
29、l如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾， 这个元音一般发长音（其字母音）(Vowelattheend)．
30、音标是一种有助于学习英语发音的符号系统，它能够帮助我们理解单词中各个音素的发音和拼写规律，从而更准确地发音。
31、如： Sam,cat,mat,等等．
32、lBeginningConsonants
33、uSilenth:ghost
34、特殊读法(2)
35、lew(new,few),eigh(eight,weight),
36、ow(读音一：cow,now,how,bow； 读音二：bow,low,blow,snow),
37、l"c"和"k"在一起时， 发一个音:quick,black等.
38、双元音单词拼读(TwoVowelWords):
39、特殊读法(3)-固定读音的单词(SightWord):
40、lar(car,far),air(hair),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)
41、u多音节词,y发”E”的音(twoormoresyllables,yattheend(pronouncedas“E”)):daddy,mommy,baby，honey,crazy
42、l复合词:homework,highway,sidewalk,inside,outside
43、u单音节词,没有其他元音，y发”I”(onesyllable,yattheend(pronouncedas“I”)):my,why,fly,sky
44、u特殊情况：get,give
45、单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
46、例如，单词“cat”由三个音素组成：/k/、/æ/、/t/。学习者可以使用音标来表示这三个音素：/kæt/。在自然拼读方法中，学习者可以学习/k/的发音规则，/æ/的发音规则和/t/的发音规则，然后将这些规则应用于其他单词中，以更容易地读出这些单词。
47、一般情况下，想要学好英语，首先应该学好单词短语，还有口头用语，其次还必须要学好语法音标等这些相关的内容，才能学好英语。
48、lWordsendinginll,ss,ff
49、如：me,hi,go,baby,table,humor，hibernate等等。
50、学习单词的时候，音标及自然拼读方法是非常有用的。
51、如： make,mail,may,hay,say,see,sea,meet,meat,key,five,nine,tie,road,coat,toe,cute等等．
52、usays/t/:walked,hopped,stopped
53、ould(could,would),ough(五种不同的读音：cough,through,ought,slough,plough),
54、lY在末尾(作为元音处理）（yattheend）：
55、除了这些基本规则外，还有很多特殊情况需要注意，如元音字母的拼读规则、同音异形词的发音规则等，这些内容需要在进一步的学习中逐步掌握。
56、《牛津自然拼读世界》牛津大学出版社出品,很多人推荐的一套自然拼读教材!据说是最权威的材料,不少英语培训机构都在使用!
57、lendingsounds:ang,ong,ung,edge,le
58、不是的。
59、is,are,the,a,to,here,hey,have,son,love,come,give,field……等.
60、lOneVowelWord,ShortVowelSounds
61、您好，音标是一种符号系统，用于表示英语单词中的音素。音素是语言中最小的语音单位，可以改变单词的意思。音标使用字母和符号来表示不同的音素。
62、英语音标入门自然拼读规则主要包括元音和辅音的发音规则，如长元音、短元音、双元音、清辅音和浊辅音的发音规则等。
63、这些规则在英语单词的发音中占据着重要的地位。
64、lConsonantdigraphs(ch,th,sh,wh)
65、《牛津树自然拼读系列》同样是牛津大学出版社出品,凯迪克在国内售卖,配合毛毛虫点读。教材很好,唯一的缺点就是贵!全系列共202本!
66、l五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音：长音（其字母音）和短音ly不在单词开头时，一般被看做元音
67、多音节单词和复合词(Wordswithmultiplesyllablesandcompounds)
68、综合运用这两种方法，学生可以提高阅读、写作和听力技能，更好地理解和运用英语。因此，建议高中生在学习英语时综合使用自然拼读和词根词缀的方法。
69、特殊读法(4)–辅音的特殊读法
70、loi(oil,boil),oy(boy,toy),old(old,cold),ost(most,host),olt,
71、l有一些辅音不发音(silentconsonants)．
72、lue(cruel),ui(fluid)
73、lEndingConsonants
74、一个单词或音节里有两个元音时， 一般来说，前边一个元音发长音（其字母音）， 后边一个元音不发音．
75、如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾，这个元音一般发短音.
76、它们不遵守前边的发音规则，需要死记硬背。
77、二十六个字母的读音(LetterSounds).
78、英语音标入门自然拼读有许多规则，但不是全部的规则都能在入门阶段学习掌握。
79、u其他情况下,c发/k/,g发/g/:can,clap,cup,great,glad,got,goat,log.
80、自然拼读方法是一种基于音素的学习方法，它强调学习者应该学习单词的音素而不是单词的拼写。通过了解音素的发音规则，学习者可以更容易地读出单词，并且可以更容易地拼写单词。
81、l"q"总是和"u"在一起：quite,quick,quit,quilt等.
82、双/三辅音在一起时的联读(ConsonantBlends)
83、l"p"和"h"在一起,发/f/的音:phone,photo.
84、以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。
85、因此，对于想要提高英语发音的人，在学习单词时，可以结合使用音标和自然拼读方法，以达到更好的效果。