1、利用比较的方式构建设问句。
2、美食谁不想吃？美食谁不爱吃？如果你站在美食前会不会想尝尝？你至少会尝一口的。
3、可以先写一个有具体主语的问句，如，云是怎么形成的？再将那个词运用比喻手法处理，如，像棉花糖一样的云是怎么形成的？
4、(1)：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
5、设问句作为一种修辞手法，为了强调某些内容特意设置的一种自问自答。例如：你今天早晨没有按时起床是偶然的吗？
6、例如：陈述句“这个苹果很甜。”，利用比较的方式构建设问句“这个苹果是不是比那个更甜？”
7、利用反问的方式构建设问句。
8、设问就是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的一种修辞方法。
9、同时，你的语言能力也得到提高，因为你已经学会了模仿别人使用设问句进行表达。
10、因为你能够意识到使用设问句的重要性和技巧，这是提高语言表达能力的重要一步。
11、我真希望自己变成一片大海，我变的海里有什么呢
12、例如：陈述句“他很高兴。”，转换成疑问句“他很高兴吗？”去掉疑问词“吗”，即得到设问句“他是不是很高兴？”
13、好的，下面是根据你的需求仿写的一句设问句：
14、例如：利用疑问词“谁”和助动词“是”，构建设问句“谁是你的好朋友？”
15、将要表达的陈述句转换成疑问句，然后将疑问词去掉，即可得到设问句。
16、不是，是因为昨晚你睡的太晚了。
17、你变得更加聪明了。
18、你知道春天有哪些美丽的景象吗？鲜花盛开，草木复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
19、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗？哦，原来不是，是秋姑娘来了。
20、利用疑问词和助动词的组合，构建设问句。
21、不仅如此，你的思维能力也得到了锻炼，因为设问句可以帮助你提取问题的本质，进而寻求解决问题的方法。
22、这是一个怎样的山洞呢?四个人一起进去，刚好再也没法进第五个人，是这样的山洞。
23、例如：陈述句“你不喜欢吃火锅。”，利用反问的方式构建设问句“你难道不喜欢吃火锅吗？”
24、内容要协调一致前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等