1、句子排序步骤为：先找首句，然后按时间顺序给剩余句子排序，最后检查确认。
2、连接各句。按照以上步骤对句子进行分析、排序后，用适当的标点符号把各个句子连接起来，形成一篇完整的语言表达。
3、（）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
4、除了掌握句子排序题的解题技巧，还可以通过多做练习题来提高解题能力。
5、方法五：找“同伴”
6、(6)我说:“不用谢,这是我应该做的。”
7、时间的顺序2.方位顺序3.事情发展的顺序4.参观的顺序或地点转换的顺序
8、（）往东看，有很多桃树。一到春天，桃树开满了桃花，非常漂亮！
9、(5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
10、（）六点钟，蒲公英向你点头。
11、可以通过做一些练习题或者找到相关的题目，不断地训练自己的解题能力，提高自己的阅读和分析能力
12、品读活运用
13、（）然后，它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。
14、解释：这个口诀的意思是，在排序题中，我们应该首先寻找句子中的主语，然后确定谓语，最后找到宾语。这样排列出来的句子才符合汉语的语序。
15、（）飘下来后，它顺着山沟蜿蜒而流。
16、第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容；
17、首先抓住句子中的关键信息找相邻的句子，比如句子中的问答信息、重复词、代词、关联词等。排出相邻的句子，形成几个小组，接着串联成完整的一段，最后检查确认。
18、二、按照地点（空间）的转移，去给句子排序。以下例句有点难，适合三年级的孩子思考。下面的例句出现了“村前”“村后”“河边”这些地点。
19、方法四：分析事件
20、（）清晨四点，牵牛花打开喇叭。
21、此外，也可以向老师或同学请教，多掌握一些解题技巧和方法，以提高自己的解题能力
22、找出明显的表示时间概念的词语，如：早晨、上午、中午、下午，春夏秋冬，月份，年份，年龄等词，这些词语可以帮助我们按时间先后顺序排列句子。
23、先找叙事“六要素”∶时间、地点、人物、起因、经过、结果，再按事情发展过程排序，最后检查句子前后是否通顺。
24、三、按事情发展的顺序给句子排列。这种方法是句子排序中难度最大。
25、（）太阳当顶的中午，美丽的午时花展现它的美貌。
26、然后观察方位，按照一定的顺序来排列，比如从上到下、从东到西、从前往后、从左到右、从外到内等，最后检查确认。
27、此外，注意阅读理解题中的关键词和关键信息，可以帮助更好地理解句子之间的逻辑关系，从而更准确地排序句子。
28、（）花儿开放是有一定时间的。
29、(3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
30、（）小红扶着盲人，把他送过了马路。
31、(2)上车后,我找到一个座位。
32、（）在一次暴雨过后的早晨，一位农民突然发现屋顶和地面有很多鱼。
33、一、按照时间的顺序去排列。给句子排序，句子出现明显的时间。例如春、夏、秋、冬。或者早上、晚上等时间词语。按照句子中提供的时间线索，把杂乱的句子排出正确的顺序来。例如：以下四句就有时间的词语。“星期天”“散场后”“开播了”我们就可以根据这些词语，按照先后的时间去给它正确排序。
34、这个口诀是根据汉语语言习惯和语法规则总结出来的，可以帮助小学一年级的孩子们更加规范地组织句子结构，使句子表达更加清晰明了
35、【范例解析】
36、同时，也可以通过对选项进行分类或者归纳，来更好地理解和解决排序题。
37、排序题，并不难；通读题，前后看；
38、以上的五句例句。从逻辑关系上，先提到碧溪河，接着讲碧溪河位置，然后是河里，接着是村后，最后讲桑树。每一个环节。，丝丝紧扣。所以在做句子排序的时候，一定要把句子读懂。
39、排序题的解题技巧主要包括：认真阅读题目和材料、理清顺序、分析材料并提取关键词汇、确定排序关系、动手解题并检查答案的正确性
40、（）放学了，小红背着书包回家去。
41、粗读所有句子，先找到首句。因为第3句交代了背景，所以排第一。后面句子交代了不同花的具体开放时间，找到每句中的时间词，按时间先后排列：清晨四点——六点钟——中午——夜幕降临。因此，正确顺序为（4）（2）（1）（5）（3）。
42、掌握句子的主题和中心思想2.根据句子的逻辑关系进行排序3.注意句子之间的衔接和连贯性初一句子排序题是一种考察学生对于句子组织和逻辑关系的理解和把握能力的题型。
43、（）小红连忙跑过去，对盲人说：“老爷爷，我来扶您。”
44、要做到熟练掌握，需要不断提高自己的阅读能力和分析能力
45、句子排序题口诀是：主谓宾，时间状语，地点状语，方式状语，其他
46、口诀：看谁先，做谁后，主语在前，谓语中间，宾语在后。
47、此外，在教学中还可以结合儿歌、画等形式让孩子们更加容易记忆和理解
48、找宾语。宾语是句子中受到动作的对象，通常由名词、代词、数词等充当。宾语通常出现在谓语的后面，有时也会放在谓语之前。
49、（）慢慢走近瀑布，它像一条银色的绸带，从高处飘下来。
50、(2)碧溪河从村前流过。
51、(1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
52、句子排序步骤为：先找首句，然后圈出句子中的地点及看到的景物，按地点转移顺序排序，最后检查确认。
53、（）原来空中落鱼，是由于龙卷风造成的。
54、训练句子步法
55、先排首尾，再排中间。有时间、地点、人物、起因等背景信息的一般在前，表示事情结果的一般在后。
56、粗读知大意
57、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
58、第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止.
59、方法一：找准时间
60、找主语。主语是句子的主体，通常由名词、代词、数词等充当。找到主语后，把这个句子排在首位。
61、第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容；
62、同时，积累一定的词汇量和句子结构的知识也是解题的关键。
63、具体步骤：
64、例：把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
65、按地点转移顺序排序时，需注意句子中的衔接词，比如走过，转过，顺着等，提示了我们地点的变化。
66、（）院子的西边还有很多野花，五颜六色，远远望去像一幅画。
67、（）来到后院，首先看到的是那一片绿油油的草地。
68、第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等；
69、（）盲人高兴地说：“小朋友，你真是个好孩子。”
70、掌握解题技巧可以帮助学生更好地理解句子之间的关系，准确地排序句子，提高解题效率。
71、（2）一路上,我们走得很快,一会儿就到了大华影院。
72、按照意思上的逻辑关系，排列先后顺序。
73、方法三：观察方位
74、句子排序题答题的关键是找出句子排序的规律，有的是按时间顺序写的，如一年四季或一天的时间；有的是按动作先后顺序写的…。另外先找出第一句也很关键。对一些表示顺序的词多关注可以帮助我们正确排序，如“先”，“然后”，“再”，“接着”等等
75、(5)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
76、找顺序，时空间；标志词，抓关键；
77、利用排除法找首句。怎么排除呢？比如：句子中第一个字是代词的，不做首句。比如：这，那，她，他，它等；成对出现的关联词，一般后者不做首句，比如：但是，也，所以等；另外还要具体分析，无主语的句子不做首句。
78、第4句交代事情发生在放学后，主要人物是小红，为首句。接着，按事情发展顺序排句子。小红看到盲人过马路——跑过去——扶着盲人过马路——把盲人送过了马路——得到盲人的感谢。正确的顺序为：（4）（3）（2）（1）（5）。
79、在解题过程中，可以先排除一些明显不符合要求的选项，然后再根据剩余选项的规则和逻辑进行排序。
80、内容上，要映现；排完了，先浏览；
81、排序题的解题技巧需要通过识别、理解、提取和分析材料信息，并从中归纳总结，构建逻辑关系，进行排序
82、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
83、(4)散场后,我们高高兴兴地回家了。
84、（）我爱爷爷家的后院。
85、找谓语。谓语是表述主语存在状态或者动作的词或词组，通常在主语之后出现。要注意，动词的时态和主语的人称要一致。
86、有代词，往前串；同话题，连一连；
87、(3)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
88、所写的内容要根据事物的顺序去构思。
89、（）夜幕降临，夜来香不声不响地散发它的香味。
90、第3句交代了“我和妈妈来到黄山”的背景，应为首句。接着圈出地点及看到的景物，抓住衔接词：“一进”“飘下来后”“顺着”“慢慢走近”，看地点的变化，按照地点转移顺序来排序。正确的顺序为：（2）（3）（1）（4）（5）。
91、（）爷爷家有个后院，那里种满了花草树木，美丽极了。
92、先确定首尾句。第1句交代背景，排第一，第4句总结作者爱爷爷家的院子，排最后。剩下句子具体介绍后院的花草树木，可以抓住关联词：“有”，“还有”，按照从东到西的顺序排列句子。因此，正确的顺序为（1）（3）（2）（5）（4）。
93、(1)星期天上午,圆圆喊我一块儿去看电影。
94、(4)我连忙站起来让老爷爷坐。
95、(4)村后是一望无际的桑园。
96、（）当龙卷风越过浅海时，把小鱼儿卷上天空。
97、细读找顺序
98、(3)电影开播了,是《三毛流浪记》。呀!真带劲。带有时间的句子在排序时是比较简单的。我们只要按照时间的先后顺序，给它排列就可以了。
99、方法二：圈出地点
100、（）她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。
101、（）今天，我和妈妈一起来到了雄奇壮丽的黄山。
102、第3句交代了背景，确定为首句。第2句和第4句组成一个小组，第2句提出问题，鱼从哪来？第4句回答第二句的问题，是龙卷风造成的。第1句和第5句组成一个小组，具体解释龙卷风怎么造成空中落鱼。第5句里的“然后”提示应排在第1句后面。正确的顺序为（4）（2）（1）（3）（5）。
103、排序题的解题技巧是要先理解每个选项的含义，然后根据题目要求进行排序。
104、精读巧排列
105、（）一进黄山，首先映入眼帘的是那飞流直泻的瀑布。
106、（）我们顺着蜿蜒而流的泉水往下走，我们发现了一个小湖。
107、朗读细审定
108、(1)星期日,我坐汽车去奶奶家。
109、内容延伸：语文句子排序题是小学语文中非常基础的一项。通过做这一类题目，能够帮助学生提高汉语语法和阅读理解能力。除了上述口诀之外，还要注意标点符号的运用、词语的概念等。
110、排序题通常要求按照某种规则或者逻辑进行排序，需要考虑选项之间的关系和联系。
111、第四步,按确定的排列依据排列顺序；
112、训练句子排列四妙招