1、远上：登上远处的。
2、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。
3、石径：石子的小路。
4、接下来先给枫叶涂上红色，山路涂上深浅不同的绿色，路旁的一些景物也涂上枫叶一样的颜色。
5、二、教学过程
6、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。
7、坐：因为。
8、（1）理解课题，认识作者；
9、（2）解释词语，说说诗意；
10、学生交流古诗，背诵古诗。
11、枫林晚：傍晚时的枫树林。
12、先在右下角画上一些枫叶，再画一个诗人，后面停着马车。
13、《山行》古诗中“径”意思是：小路“坐”意思是：因为“于”意思是：比（红于：比……更红）山行朝代：唐代作者：杜牧原文：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。注释
14、（3）联系实际，发挥想象；
15、回忆学习古诗的基本方法。
16、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。
17、车：轿子。
18、然后顺着画出山路以及上面的石阶，路边画上山石和草丛，右上角继续画枫叶。
19、山行：在山中行走。
20、（一）古诗激趣。
21、杜牧《山行》优秀教案1
22、深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方）
23、再给诗人和马车上色，高山和山石涂灰色，卷轴和台阶涂橙黄色，补充其它颜色，简单的诗配画就画好啦。
24、补充左下角的高山，在空白处画一个卷轴，上面写上《山行》这首诗，补充画出更多的枫叶。
25、一、教学目标
26、寒山：深秋季节的山。
27、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
28、（4）感情朗读，体会诗境。
29、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。
30、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。