1、重音和连读可以通过符号和音标来标示。
2、（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish,big。
3、在英语中，可以使用连字号（-）来标示连读。
4、连读是指在连续的语音流中，两个或多个词的边界模糊，发音连在一起。
5、改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
6、例如，短语"cupoftea"中，连读可以标示为"cup-o-tea"。
7、如：run--running。
8、单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号，即可确定。
9、加-ed和-ing双写规则。
10、含有两个音节的词叫双音节词，student['stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫多音节词，如：medical['medik[l]。
11、（3）元音字母发短元音。
12、重音，就是那些最能体现语句目的、思想感情需要，而在朗读中需要着意强调的词或词组。它解决的是朗读中语句内部各词或词组之间的主次关系问题。在有声语言的表达中，“重音”这种技巧它可以使语句的目的更加突出，使逻辑关系更加严密，使感彩更加鲜明。
13、重读音节是指单音节词。主要包括开音节，闭音节。非重读音节：指读得较轻的音节，如：worker[ˈwɜ:kə(r)]。当学完音标时，就可以对元音字母的发音规律做一下总结。
14、扩展资料
15、重音是指在一个词中，某个音节的发音比其他音节更强烈、更明显。
16、重音的标示可以帮助我们强调正确的音节，使语音更加自然流畅。
17、（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节;如：le。
18、重音符号标在该词语的正下方。就是在字（或词句）下面加一点，表示强调突出。
19、在学习英语发音时，了解和掌握重音和连读的标示是非常重要的，可以提高口语表达的准确性和流利度。
20、重音和连读的标示有助于理解和准确发音。
21、在引起别人特别注意，或者是特殊强调的时候用。提示读者特别注意的字、词、句，用着重号标示。示例：这个人说的是北方话，其中北方话应加着重号，强调是北方话。
22、例如，单词"banana"中的重音音节是第二个音节，可以标示为ba'na'na。
23、单词重音用重音符号"'"表示，盲文用第四点表示。音节分为重读音节和非重读音节两种，重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
24、在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。
25、在英语中，可以使用一个撇号（'）来标示重音，放在重读音节的前面。
26、连读的标示可以帮助我们理解词语之间的连贯性，避免发音断裂或不连贯的问题。
27、重音字下加点，连读上画弧线