1、早发白帝城
2、夜书所见》宋代:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
3、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4、从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。两种不同的景致，让他都很欣赏。他说：天晴之时，西湖碧水荡漾，波光粼粼，风景正好；下雨时，西湖周围的青山，迷蒙苍茫，若有若无，又显出另一番奇妙景致。“潋滟”，波光闪动。“空蒙”，烟雨迷茫。这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。
5、《白雪歌送武判官归京》
6、刘半农教的《我如何不想她》
7、敖红亮的《乡愁》
8、食指的《相信未来》，这首诗很有气势和感染力。还有以前看过央视主持大佬们朗诵的《那时你老了》，字字扎心。大多数诗歌都适合朗诵，毕竟那些写诗的人都是才华横溢又最善于表达，最主要的问题选一些自己体会深刻的诗歌，这样才能感染别人。
9、江上秋风送客情。
10、萧萧梧叶送寒声，
11、妈妈的爱藏在怀抱里，
12、春来江水绿如蓝，
13、迟日江山丽,春风花草香。
14、山行唐杜牧
15、夜深篱落一灯明。
16、三年级诗词朗诵：
17、朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
18、古诗学习也是一样的，首先要熟读，读熟后再加以朗诵技巧，在进行技能的巩固提高。
19、宋·苏轼
20、上学后。
21、古诗是小学语文的重点学习内容，考试中，古诗所占的比例也有所加重，另外，通过朗读古诗，可以提高小朋友的语感，建议小学生多朗读古诗。
22、余光中的《乡愁》2、席慕蓉的《乡愁》3、敖红亮的《乡愁》4、北石的《乡愁》5、冯至的《南方的夜》6、刘半农教的《我如何不想她》7、何其芳的《预言》8、林徽因的《你是人间四月天》9、徐志摩《再别康桥》10、闻一多的《死水》11、《送给天堂的孩子》12、《为了那盏温暖的灯》13、周国平的《邂逅》14、艾青的《我爱这土地》15、郭小川《望星空》16、郭沫若的《地球我的母亲》17、周聪的《多情自古江南雨》18、快乐的漂泊的《拥抱春天》19、席慕蓉的《一棵开花的树》诗歌朗诵诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。
23、妈妈的爱。
24、能不忆江南。
25、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
26、你无处不在，
27、冯至的《南方的夜》
28、朝辞白帝彩云间，
29、日出江花红胜火，
30、人教版三年级上册第一首古诗是：
31、经典诗词：
32、离家后，
33、忆江南唐白居易
34、轻舟已过万重山。
35、唐贺知章
36、千里江陵一日还，
37、背着它，沉甸甸的。
38、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
39、唐·岑参
40、何其芳的《预言》
41、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。
42、三年级上册语文的古诗主要有山行，赠刘景文，夜书所见，望天门山，饮湖上初晴后雨，望洞庭，所见，早发白帝城。
43、席慕蓉的《乡愁》
44、饮湖上初晴后雨二首·其二
45、绝句唐杜甫
46、古诗是小学语文的重要学习内容，建议小学生多读朗读。
47、抱着它，暖哄哄的。
48、知有儿童挑促织，
49、妈妈的爱藏在相片里，
50、两岸猿声啼不住，
51、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
52、小时侯，
53、所有的学习都需要两个字：重复。
54、妈妈的爱藏在书包里，
55、江南春唐杜牧
56、余光中的《乡愁》
57、《九月九日忆山东兄弟》唐代:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
58、夜书所见
59、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
60、小学三年级的学生年级还较小，适合简单点的朗诵，在朗诵语气时要先模仿，推荐一首《妈妈的爱》
61、看着它，笑呵呵的。
62、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
63、江南好，风景旧曾谙。
64、北石的《乡愁》
65、就在我身边。
66、小池宋杨万里
67、三年级语文上册的第一首古诗是赠刘景文这首诗，是宋代的苏轼所写，内容是：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
68、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
69、总而言之，大道至简，凡事都遵循一个原则，简单的就是最难的，也是最重要的。