1、我想首先检讨幼儿园在某些管理上的不足，再次保证改进这方面的状况。向家长了解小孩的最近情况，安抚家长的情绪，详细了解家长诉求。承诺给家长一个赔偿方案以及了解家长的赔偿方案。从中找到合理合规解决问题的办法，最大努力使事件影响范围最小化！为双方相互信任开启顺畅之门，保持畅通的沟通渠道等等！
2、假如你就是当事教师（是老师没注意造成），小孩缝了六针，伤情还是比较严重的，你应不应该给家长一个合理的说法：比如摔倒在什么地方、撞上什么器物上受伤的？证据能不能洗脱我的幼儿园存在安全隐患恶名？
3、其次，当然也不排除幼儿园真有不负责任的老师，对孩子不太负责任，不太操心，甚至有失职表现，这是家长都很在意，而且不想通融的事情。
4、光阴如梭，时光荏苒，三年幼儿园时光就这样结束了。要真心感谢老师们，是你们一点一滴教会了孩子各种生活技能，是你们教会了孩子集体生活，是你们教会了孩子文明礼仪，是你们教会了孩子艺术和文化，你们教会了孩子太多太多，你们辛苦了，谢谢你们，由衷的感谢。
5、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
6、各位家长您们好，感谢你们在百忙之中抽空来参加亲子活动，你们的支持是我们工作的动力，有你们的陪伴，我们的孩子们会健康快乐的成长。
7、缝了六针，一共花了28元。请问，事故发生后是你自己或校医自己买针、线缝伤口吗？因为去任何一个医院或私人门诊都不可能只花28元。如果是这样，那是我认为我幼儿园在犯法（因为你们无手术资格）！另外，这28元是你当事教师支付的，还是幼儿园支付的？或者是家长自己支付的？
8、首先，我觉得我很理解幼儿园的老师，因为自己带两个孩子都觉得会有带不过来的时候，可能一步留神也会碰着磕着，何况是带几十个孩子的幼儿园老师，一般幼儿园，都是二三十个孩子，老师常规配备三个，或者再配个实习生，算下来一个老师要操心八个左右孩子，我们先对老师的工作换位理解一下。
9、希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
10、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
11、要加强对教师的敬业教育。
12、有什么意见和想法就写下来，也不必藏着或者客气，提出意见可以让幼儿园更好的为学生和家长服务，是一件利人利己的好事。
13、在幼儿园，孩子受伤了，我觉得首先该做的不是给家长的解释，而是先给予孩子及时、合理的救治，让孩子先安全，然后再考虑给家长解释的事情。
14、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
15、任何一个教师都不希望在自己手上发生幼儿安全事故，一上班就紧绷着的安全弦在发生事故后几乎接近极限，此时教师心理负担过于沉重，紧张、不安、焦虑、惶恐、沮丧、泄气等情绪一齐涌上心头，如果园长此时能给教师一种宽容和理解，会使教师释放很多的精神压力，切忌指责、批评教师。 2．与反思事故。每一次安全事故发生后，我们应想到从中获取什么经验和教训，作为园长，更应该考虑怎样让其他教师不重蹈覆辙，避免类似的事情发生。园长可以组织包括当事人在内的全园职工对事故的经过进行，让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如果怎样做就可避免事故的发生。这样做的目的是使教师们学会反思自己的工作，将“做正确的事”和“正确地做事”的理念落实在工作行为中，最大限度地减少工作失误，从而减少可避免的安全事故的发生。 (三)家长方面1．及时通知受伤幼儿的家长。幼儿在园发生安全事故后，当事者应及时告之家长真实情况，还可征求家长的处理意见，不要等到家长来园接人时才说，应尊重家长应有的知情权。 2．做好受伤幼儿家长的安抚工作。幼儿发生安全事故，任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理，有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长，主动上门诚恳地向家长致歉，并详细地介绍事故发生的经过，与家长交流对幼儿的日后护理，协调好与家长的关系。
16、家长会将孩子的安全放在第一位，从各方面排除孩子的安全隐患。家长和孩子一同创造安全温馨家庭。你看看告家长书上对家长做出哪些要求的，就写该怎么怎么做。
17、孩子在幼儿园自己摔倒磕破鼻子（是老师没注意造成），这个责任是由小孩或家长承担还是我们幼儿园承担？我们幼儿园是承担完全责任、部分责任还是不承担责任？
18、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
19、感谢某某家长一直以来，对我们老师的支持与帮助，今后，我们会更加努力的，做好我们份内的工作。
20、当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去作处理，不得延误治疗时机。 2．保护幼儿的心理。幼儿受到伤害，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助他们消除恐惧，给予更多的抚爱，鼓励他们勇敢面对。有的事故是一个幼儿对另一个幼儿的伤害，教师千万不要指责伤害者，教育要适可而止，以免让这个伤害同伴的幼儿背上沉重的心理负担。 3．抓住教育契机。幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。 4．对受伤者的身体护理。教师应懂得相应的护理知识，对受伤者的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。 (二)教师方面1．精神安慰。
21、实在没有意见的话就写没有
22、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
23、幼儿园家长意见和建议
24、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
25、如果是比较严重的事故，比如孩子骨折、受伤流血之类的，第一时间带孩子去医院治疗，保存好所有的发票和诊断证明，幼儿园都会给孩子交校方责任险，痊愈之后可以递交材料报销大部分的费用，家长的安抚工作最为重要，如果家长情绪焦躁并强烈要求其他赔偿，可以根据情况适当减免下学期的学费，也可以进行合理的一次性的资金补偿。
26、我想你是站在幼儿园立场说话的，那我现在和你站在同一个立场处于幼儿园董事长问你几个问题，请你一条一条回答：
27、先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他（她）指点和督促就行了。范文如下1.首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！2.×老师：我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……再次感谢老师。3.家长意见：我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。家长签名及日期求采纳
28、好动是孩子的天性，孩子成长过程中的磕磕碰碰是难免的，家长不必过于紧张。想想自己带孩子，都会有受伤的事发生，那么幼儿园几十个孩子，由两三个老师组织活动，有时孩子之间发生碰撞摔跤等小意外也是可以理解的。孩子一不小心摔了磕了碰了，一般这些“事故”都是发生在老师眼皮底下的，为此老师们感到很无能为力。尽管教师并没有玩忽职守，但是孩子是在幼儿园摔伤，如何向家长交代仍使老师感到很大的压力。遇到通情达理的家长还好一些，他们看到老师及时为孩子处理了伤口，并无大碍就不会追究了。但多数家长一看到孩子受伤了，就没有好脸色，他们不管孩子是怎样摔的，总之就是在幼儿园摔的，是老师没有看管好孩子才会发生这样的事情。因此，如何避免孩子受伤是教师开展活动首先考虑的问题，孩子出现意外后，幼儿园是有责任的，应该及时将孩子送到最近的救治，并家长。根据我国法律规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。在赔偿的案件中，学校必须提供自己的【免责证明】，如不能提供，学校将承担举证不能的不利法律后果。也就是说，学校必须赔偿！因此，争取家长理解是教师与家长沟通赔偿问题的关键。(一)幼儿方面1．及时处理受伤者。
29、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
30、幼儿园的老师如果要进行家访，这个时候我们就需要写一些意见或者建议要提前准备好，我们针对那些好动的孩子，我们提这些意见，我们建议家长给孩子多看书，多做一些安静的活动，如果孩子比较安静，性格比较内向的话，我们可以在意见和建议栏里面写，家长可以鼓励孩子们多表达，多和朋友去接触。
31、要有意识地培养幼儿语言表达能力
32、要重视培养幼儿独立生活的能力。
33、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
34、感谢家长的信任与理解，能把自己的宝贝交到我们手中
35、在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。培养孩子多方面的能力。也可以从常规方面来提意见及建议，建议在午休时间能够严格督促。关注每一个孩子的情况，关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生。
36、孩子在幼儿园受伤了，如果是皮外伤，应第一时间带孩子到保健室进行消毒处理，打电话通知家长并表达歉意，孩子磕磕碰碰在所难免，一点皮外伤一般家长是不会要求赔偿的，做好解释工作就行。
37、亲子共读三国演义，家长寄语可以这样写，和孩子共同读书，一是可以陪伴孩子，二是可以在这个三国演义这本书中也读到了很多的知识。希望这个活动能够办下去和孩子一起参加。
38、如果孩子已经救治妥当，给家长毫无隐瞒的交待事情经过，不要只捡好话说，谁也不傻，孩子也不是一问不知，给家长交代问题，然后表示抱歉，无论是孩子的失误，还是老师的失误，道歉是必不可少的，然后该是自己的问题，就不要推卸责任，勇于承担，大部分的家长，还是比较理性的。
39、尊敬的家长您好感谢您一直以来对我们工作的信任和配合，我们的目标是一样的一切为了孩子
40、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
41、教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对教师们工作中的帮助和支持，才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。
42、通过感恩节主题活动，让孩子自己用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母，无论对待老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。培养、教育孩子是件幸福的事，让我们一起走下去！老师您辛苦了，谢谢！关俊洋家长本次的感恩节开放日办得很成功，内容非常丰富，活动非常精彩，既能看到室内静态的课程，也能看到室外动态活泼的一面，奥尔夫音乐课很精彩，小朋友们都很开心，真棒！希望以后能多上一些这种综合性娱乐强的课，让小朋友有不同的体验！招文卓家长首先感谢班里三位老师的辛勤劳动，在几位老师的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不论在语言表达，思维创新，动手能力等进步很大。建议：增加社交能力培训学习。欧阳丹首先感谢幼儿园组织的这个活动，让我们有机会了解小朋友在幼儿园的活动安排。老师们的教育课程和活动安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩乐的过程中达到了学习的目的，印象也很深刻。区域活动极大的尊重小朋友的自主选择，但建议老师们给予适当的引导，避免小朋友选择同一个区域参加活动，以免造成偏科，谢谢！许迎家长感谢各位老师安排如此好的活动！我相信，这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一！让我们继续努力！！！任晓彤家长家长和孩子一起参与活动，有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出，孩子们才能健康成长与进步！在此再说一次：老师们辛苦了！希望以后有更多更好的亲子活动，等待真我们家长的参与！杨烨晴通过此次活动，是家长们了解到孩子在幼儿园的生活，同时也通过对凯琴幼儿园家长反馈意见和建议，也看到了家长对我们的成绩的肯定，和对我们进一步的期望！看了家长们的反馈意见，感触很深，以后将是这些建议指导者我们幼儿园的发展方向