国学经典诗词长篇
1、古典诗词是国学的一个组成部分，与古文、辞赋同属于集部，但《诗经》为儒家十三经之一，居首要之位，是孔子施行“六艺之教”的教科书；唐代与清代，五言律诗是科举取士必考的文体。《楚辞》中的《离骚》也被后人尊称为“经”，《诗》、《骚》共为历代诗歌取之不竭的源泉。
2、《周易》
3、读国学经典对孩子的好处：
4、儒家经典之一，中国第一部古典文集和最早的历史文献。
5、所以没有必读这一说。但是我相信每个人都曾读过一本或几本令你酣畅淋漓，久久不能忘怀的名篇佳作！这样的书可以推荐一下，如果远方的友人有幸看到了你的推荐，并且认真品读了一番，内心也同样被震撼！那也算是一种知己了。《圣经》非常值得一读，无论你有没有信仰，是不是无神论者，都不影响你去读它！这本书涉及宗教、历史、科学、人文、地理等诸多方面。这是一本跨越了文化和时空的经典之作，它应该被更多的人发现和品读！
6、《春秋》
7、第六、父母的期望
8、即《易经》，中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源。
9、答案：古代的古诗是国学经典。
10、《仪礼》
11、教育的根本就是要让受教育者知道做人的基本道理。
12、）量的积累很是必要。入门后，坚持读，读原典，读元典。如果是作为素养，读就好了，如果是要研究，必须要去拜师咯！
13、大学，中庸，论语，孟子，诗经，汉赋，唐诗，诗词，元曲，明清时期的戏曲小说……太多了
14、不能强调大学生必读什么国学经典，作为一个责任心强的大学生应该作到博学强志，儒家经典、老庄著作应该多学，这些都是基本国学。其它的根据自的思想认可度选择，如《左传》、《战国策》、《公羊》、《吕氏春秋》等富有哲学思想作品。还有《梦溪笔谈》是一部比较繁杂的经典著作，认真读一读会使你增加很多知识。如果有更多时间，那就读读《夜航船》，这是我国古代经典式的百科全书。
15、第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。
16、经：经书，是指儒家经典著作；
17、《孝经》
18、以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
19、最后，建议读下来，不是看下来哦！如果能尝试写点文章，就更好了！
20、《论语》
21、同时，在社会上要忠于朋友忠于职守忠于国家，回家后要孝顺父母爱护子女。让我们的孩子知道这些道理应该是事关重大。
22、国学所包含的诗词歌赋和各种经典凝结了各个朝代文人们的智慧和心血。
23、本人非常赞同林语堂先生的观点：口之于味，不可强同，不能因我之所嗜好以强人。先生不能以其所好强学生去读，父亲亦不得以其所好强儿子去读。所以书不可强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。
24、集：文集，即诗词汇编。
25、大学生需要读一点经典，读多读少因人而异，不必统一。当然，从事研究工作的例外。
26、辞书之祖，收集了比较丰富的古代汉语词汇，被认为是中国训诂的开山之作。
27、读国学经典的好处：
28、愿你看到长城，想到的不是“长城真***长啊”，而是“雄关万里、固若金汤”这些词。
29、大量的诵读经典和诗词不仅能培养坚实的文学功底，更能擦亮孩子发现美的眼睛，欣赏高级美，为成为一个富有生活情趣和美学修养的人奠定基础。
30、儒家学派的经典著作，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的思想。
国学经典诗词长篇
31、对于父母而言，孩子的成长轨迹显得尤为重要，而学习国学则能更加让孩子懂得人生的前人的智慧结晶，也能明白一些人生的道德，以后的成长也能少走一些弯路。
32、史部——各种体裁历史著作
33、中国第一部叙事详细的编年史著作。
34、【经部】
35、三线程，用经典来说：就是经+典+其他，
36、第五、素质的重要性，自我的成长
37、当代大学生，只要读，无论是啥，能读一本是一本，关键是读下来。
38、经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
39、第一，国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升;
40、国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的国立学校，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
41、我们的祖国有五千年的历史，是现今文化流传最久远的文化，这是其他文化所不能比拟的，国家的伟大，发自内心的自豪。
42、第一、锻炼阅读写作能力，提高语文成绩
43、第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。
44、传统文化讲的是成就自己，教育的目的就在于“修身齐家治国平天下”，要求的是从自己做起，从眼下细小的事情做起，着手于把自己的事业做的最好最佳。
45、传统诗歌经三千余年的发展衍变，从古体诗、近体诗到词、曲，形成丰繁的体式和严谨的格律，富有声韵上的音乐美、章句上的结构美和意象中的图画美，意境深广，格调高雅。在传统文学中，诗词是最精粹的形式，尤能显示汉字音形义合一的优长，表现为缤纷多彩的风格流派。从先秦到近现代，名家辈出，灿若星河，三唐之诗与两宋之词，创作成就达到高峰，千万首精品，在世界文学殿堂上闪耀着永久的灵光，至今仍是无数学人研究探索的宝藏和诗人词家尊奉的典范。诗词这种融情志之真、品德之善与辞采声律之美的民族文学体式，确实应该世代承传，弘扬光大。
46、第七、国家的伟大，父母的伟大
47、能读懂<百家姓><三字经>再说吧，这话没有丝毫调侃的意思。就拿<百家姓>来说，涉及的不单单是姓氏的来源，历史过程中的演化，姓氏出现的先后顺序，主流，分支，每个朝代对每个姓氏的影响，现有姓氏的人口的比例，地域分部，祖祠所在，近代出现的姓氏，消失的姓氏，今古读音，单单需要考证，研究的参考书籍就一大堆，涉及的学科也不少。赵钱孙李谁都能来两句，真能明确说读懂的有几个。提这问题很简单，罗列古籍查百度就行，真想读懂就要扎实的从最基础开始。
48、国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
49、让孩子学点东西，总希望有很实际的用处，巴不得第二天就能看到效果。其实孩子就像是一朵花，在他刚刚冒出嫩芽的时候，给他浇灌最好的养料，给他足够的时间去汲取营养，慢慢成长，等到他开花的时候，一定是芳香怡人的。
50、当然有讲究了,顺序不对,效果减倍,明伦网育心经典教材配套的累积式教育法中的读经顺序我觉得非常有道理,供你参考,如下:
51、中国春秋战国时代的礼制汇编，记载了周代的冠、婚、丧、祭、乡、射、朝、聘等各种礼仪。
52、）体系很关键。小学打基础建议从蒙学—四书—子史集的体系来学，大学生阅读，倒是建议先读一下南怀瑾先生《论语别裁》，诗词学习读一下叶嘉莹先生《古诗词课》系列，从兴趣入手，但无论如何，也要独到王阳明。
53、史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”，重要书目如：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。
54、“经史子集”也泛指我国古代典籍。
55、用吃饭工具来说：就是碗+筷+勺，
56、一个人的力量是渺小的，但一个人的能量却是无限的。
57、是现在的大学生读还是未来的大学生读？反正过去的大学生普遍没有基础，包括师范中文毕业生。
58、谢谢邀请，谈一点浅見。
59、作为大学生，《管子》，《礼记》，《诗经》，《论语》，《大学》，《中庸》，《老子》，《庄子》，《列子》这些不仅需要通读几遍，更要作为一生研读书目。
60、我们不需要高深的理论，从生活中寻找智慧，道在生活，生活永远充满智慧，我们许多人却舍近求远，从许多大师那来找到，永远实行不了的教育方法。
国学经典诗词长篇
61、专门解释《春秋》的一部典籍，着重阐释《春秋》所谓的“微言大义”。
62、第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。
63、易经是所有国学的根，如果将来他研究的深入，不论什么家都必须懂易经才能真正接触到每个家的核心内容，唐诗宋词元曲都是国学的表现形式，类似琴棋书画，都是国学的美得体现，但其实并没有实质哲学系统理论的，如果想学国学，当然是儒家最好上手，而且儒家距今两千五百年创立，统治中国两千年，儒家俨然成为提到国学必备拿来举例的代表，而且儒家最讲修身和正确的价值观，而且儒家不像佛家修空道家修不争，儒家的根本修身是在你通过学儒家养成了正确的人生观价值观和世界观后，该最名利追名利，该看美女看美女，应为这时候你再追求这些，你是有正确认识的，是不会通过错的途径去不择手段的，知道吧，这才是儒家的本意，儒家看似五常，仁义礼智信，其实最核心的就是仁和义，什么是人呢，仁看字面就是二人相处，只要人和人相处除了感情一定也会产生矛盾，而仁就是叫你和人相处时候要时刻想着利他，就是自己想要什么就先给别人什么，所谓己所不欲勿使就这个意思，当你时刻想着利他时，任何矛盾都能化解，而义就是教我们做事要合时宜，不能违背天道和社会的基本道德认知，当一个人做到时刻利他且做事情合时宜，基本不会犯大错，那么具体怎么做呢，其实《弟子规》和《论语》就完全已经说明了，而且尤其《弟子规》，通俗易懂，不用翻译都能看懂，但是看似简单的道理你在生活中用起来时，你会发现这小小的《弟子规》的道理无穷精妙，越用越会被他大道至简的智慧所震撼。之所以这两个被称为“萌学”不是说他们不精妙，而是这两本书不像《大学》《中庸》啊什么的是在哲学层面上成体系的，它们是杂记，就是孔子和弟子想到哪就说了，对于做人的一些感悟，如何要用得好，就要看你是否能掌握里面理论后自成体系，如果做得好，你就是下一个于丹。
64、用难易程度来说，就是难+中+易
65、这个“教”字，是由“孝”和“文”字组成，说明了中国的教育就是从“孝”文化入手，让下一代知道怎样去感恩图报和孝顺父母。
66、《尔雅》
67、我致力于先秦经学几十年，对这问题有发言权。
68、《春秋穀梁传》
69、读经典，先要能读懂古文，是大学生学习古典的首要目的。找上几篇古文，认真研修。山海经，黄帝内经，淮南子，古文观止都行。选书不重要，一定要精读，还要一本古文字典。
70、《春秋公羊传》
71、第二、夯实文学基础，增加美学素养
72、随着教育部对中小学生课本的改革，诗词和文言文比例大幅度的增加，人们渐渐认识到国学的重要性。
73、望子成龙，望女成凤，是当今每个家长对于自己孩子的期望，成为同辈孩子中的佼佼者，优先一步于同龄孩子，那将步步优先。
74、第三，国学经典诵读也是一种素质教育，能够让孩子的心智得到开发，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
75、史：史书，即正史；
76、《礼记》
77、大学生学习经典是为了了解中国传统文化的脉络。中国传统文化博大精深，诸子百家纷争不止，至今没有统一的认知，给后人带来极大的困惑。可以坐山观虎斗，但不要介入派别之争。
78、我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。
79、《周礼》
80、四书之一，是战国时期孟子的言论汇编，属儒家经典著作。
81、以语录体和对话文体注解《春秋》，是研究儒家思想从战国时期到汉朝演变的重要文献。
82、读国学，最好读国学经典，最好读经典的经典——唯有源头活水来。但是得有文言文的功夫才行。
83、每个家庭成员都能够养成在家自觉孝顺父母，真诚关怀子女，在外努力工作，成为社会需要的人才。
84、《孟子》
85、国学，作为中华民族博大精深的文化精髓，囊括了古代先哲们为人处世的智慧和典范，培养良好习性，懂得洒扫应对进退之礼、孝亲尊师之道，知善恶、辨美丑。
86、你会对哪一本有兴趣呢？
87、《尚书》
88、用吃饭来说：就是菜+饭+汤；
89、中国古代一部重要的典章制度选集，是研究先秦社会的重要资料。
90、如果用一句话来形容这些典籍，
国学经典诗词长篇
91、子：先秦百家著作，宗教；
92、长期学习诗词曲赋和优秀古典散文的孩子在诗词储备量、文言文阅读能力及写作能力上都远超普通学生，语文成绩也更为优秀。
93、现今社会，早已不是单单重视文化程度和能力的社会了，道德更受大家重视，我们成人更需做好榜样。
94、第四、感恩图报、孝顺父母
95、第二，国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。
96、《诗经》
97、诗词也属于国学经典的
98、国学是中国固有的传统学术及其研究的学问（狭义国学，专指儒家经学；广义国学，泛指上下五千年传统之一切中华学术，包括经、史、子、集及其延伸学术，也包括书法、绘画、古典音乐等艺术以及中医、武术、气功等养生健体之术。无论范围之广狭，其核心内容都是儒家思想体系，以经、史、子、集之典籍为载体）。
99、解析：诗词为国学之英华。
100、“三礼”之一，对礼法、礼义作了权威的记载和解释，对历代礼制的影响最为深远。
101、经部——儒学经典
102、用建筑来说：就是钢筋+水泥+其他，
103、生而为人子，养儿长大成人，二十余载的辛苦岂是三言两语就能说的清的，父母的爱总是默默无言的，父母是平凡的，但父母却又是伟大的。仁义礼智信将教会我们平凡又伟大。
104、中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集。
105、）读文言文功夫要扎实。如果从蒙学起步，又太幼稚了些，可以从《诗经》、唐诗宋词入手，《千字文》，《笠翁对韵》都是很好的基础材料。
106、这也是整个社会目前已经出现并迫切需要解决的中华传统文化教育的断层问题。
107、第三、知理明善，明辨是非
108、愿你看到落日下的美景，想到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哎呀，妈呀，太美了”。
109、学习国学是一个慢慢耕耘的过程，功夫到了，时间会给我们一个满意的答案。