1、著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。
2、如果下午自己的学生、自己的孩子在某个方面的心情有所发展，得从启蒙开始，循序渐进
3、其实我何尝不知道兴趣是最好的老师，想要学好某项技能最好的办法就是对这个事情感兴趣，但是最让我无奈的是：有时候我发现无论我怎么努力去培养兴趣，最后都以失败而告终。
4、尽量去尝试新鲜的事物，说不定哪天就发现自己的兴趣点。当你发现有某一件事情能让你专注其中达到忘我状态，说明你离做好这件事不远了。
5、纵观历史，放眼当下，学习已然成为我们人生中不可缺少的一环。但就如同人类为了生存而不断进化一般,我们学习，又以何为动力呢?人们常说,兴趣是最好的老师，但学习并不仅仅只靠兴趣就能长时驱动。
6、这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
7、人生追求是什么？长大过后的我在渐渐思考了。
8、因而，教学的首要任务是激发学生产生对学习内容的兴趣，正如教育家布鲁纳据说指出的"学习的最好刺激是对内容可能成为学习动机"。
9、兴趣不一定是唯一的动力但是它也是你前进的动力之一，培养好的兴趣你将会看到不一样的自己，会有不一样的收获，可能动力还会有自己想考上哪所大学想去追哪一个明星追上他的脚步然后看看自己的父母这些都是动力，所以我觉得兴趣不是唯一的动力。
10、不是啊。首先要自己喜欢，才会当作兴趣爱好吧。比如我，从小就喜欢唱歌，看书，写写小作文，现在50岁了，仍然喜欢。年轻的时候为生活忙碌，书没时间看，只能听歌唱歌。现在闲下来了，眼睛不行了，还是每天听听书，刷刷文章，写写划划。当然，歌也还是喜欢的。
11、兴趣是唯一的动力。就拿小孩的学习来说，他只有对这门学科感兴趣，才会上课，认真听讲，课下会很主动的做作业，成绩才会有很好的提升，对于以后的工作来说，都是这样的想在任何领域取得成功，都必须先找到最其热衷的动力再加上天赋和努力的支持，才会有所成绩。
12、不是，一味的要求自己去喜欢自己不喜欢的东西不能说一定做不好，但是效果不会太好，或者说成功的过程相对比较缓慢。个人认为兴趣不是培养的，而是发现的。就拿我自己为例，工作三年感觉枯燥无味，无数次想培养自己在某些方面的兴趣，屡屡失败，主要还是自己缺乏动力，近几个月发现自己的兴趣点，并为之达到忘我的境界。
13、再者如果你对一件事或一样东西不感兴趣的时候，就是你喜欢做一件事或不喜欢一样东西的时候，强迫自己去喜欢，这是不可能的一件事，你怎么去提高对做这件事或这种东西的兴趣。所以兴趣是培养的。
14、兴趣是求知的向导，兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心，兴趣是学习的动力。
15、孔子云:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话就道出了兴趣对于学习的重要性，仅是知道如何学习的人永远也赶不上以学习为乐的人。在某所重点中学里，时常会有这样的事发生：年级里的语文最高分得者，往往在数学成绩上平平无奇，甚至时常拖后腿。诚然，这样的偏科非常常见。甚至多数时候很严重。学生对于学习语文有莫大热情，却总对数学避之不及。你能说他对于学习没有兴趣吗?并不吧，对于学生来说,学习某一科目时的动力确有兴趣在其中。有了兴趣当引路人，学习确实不会如此枯燥。
16、兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。
17、父母在教育孩子时，凡事鼓励孩子尝试的态度就提供了培养兴趣的最佳养分，兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能做的更好。
18、我认为，学习的动力不仅包括兴趣，还包括一个人的责任心。
19、工作是为了生存，兴趣爱好是为了快乐自己，就是这样吧。
20、我的人生追求的话吗，要不要当个警察为人民服务呢？不不不，警察工作没日没夜的，我怎么照顾我的孩子和家人啊？嗯……当个宇航员吧，我要成为第一个登上土星的宇航员，哈哈哈哈！我突然觉得自己晓得是多么狂妄，马上收住了声儿。哦，不不，万一火箭发射失败了的话，火箭不就爆炸了吗？我可不想死啊！那么要不要当一个救死扶伤的医生呢？我想了想医生没有什么献出生命之类的牺牲，嗯，这个职业不错，除了有的时候要加夜班，但是，成功的救活了一个处于危机状态的病人，心里是多么的快乐啊！还要不要当一个老师呢？我一想到老师的假期，心里就充满了期待，学生放假，老师也跟着放假，爽啊！于是，我把它放在了候选区的第一位，医生排在第二位。我突然想到了航天员杨利伟叔叔，他知道自己有死亡的可能性，那么他做决定的时候是多么有勇气，多么有胆量啊！我心中对他的佩服增加了几分。
21、兴趣是人类最好的老师也是使人类快乐的使者有位名人说过：＂兴趣是最好的老师．＂每当我听到音乐所迸发出来那动听的旋律时，我就会情不自禁地跟着哼起来．音乐，我的兴趣就是音乐，它让我在快乐时更快乐，它让我在生活中更加地五彩缤纷，它让我在因为学业成绩而忧伤时感到欣慰．
22、记得还有一次，那时候我还小，才八岁．事情是这样的，在我八岁那年的秋天的夜晚，我们全家刚吃过晚饭，在家里都坐着无聊
23、首先兴趣是爱好，爱好是通过培养的，这逻辑关系你要明白。
24、当找到自己的兴趣点的时候，你会真正的会去为之达到前所未有的专注状态，在这方面也会有突飞猛进的进步。
25、被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。
26、像这种与生俱来的兴趣谁也挡不住，不过更多的兴趣却是在后天被发掘的。比如说喜欢汽车，喜欢音响，这些都是工业时代以后才出现的爱好，和祖上的基因并没有什么联系。出现时间又短，又和生存不挂钩，恐怕没那么容易刻进基因，所以看起来这些兴趣大概是被培养起来的？
27、小的时候，我就一直在思考，什么叫做人生追求？人生追求是什么东西？每个人的人生追求有什么不同？四川省成都市的成都人有些喜欢玩儿的人，喜欢吃的人，我猜测啊，人生追求可能就是吃点儿麻辣烫，大点儿小麻将，他们可能就心满意足了。妈妈说这种人是没有理想的人，没有出息的人，好吃懒做的人，我听到她说这句话的时候，我的脸不禁有些红了，因为我觉得她说的就是我，我趁她不注意，甩了甩头，清醒了一下，马上就想：怎么能有这种想法呢？不要诶自己打退堂鼓，加油，你是最棒的！
28、而小学生的学习兴趣最初是对学习过程和学习的外部活动感兴趣，对学习内容却兴趣不浓。
29、兴趣可以培养提升，棋王林海峰、音乐家马友友、运动员姚明等的养成，小至一般人自娱的嗜好，都和先天才情、后天努力及从环境中获得的支持有关。
30、这个问题可以是是词组搭配不当。体问题的人太热款。兴趣爱好，是靠培养的，而不是提升的。什么东西，什么能力，什么知识，什么爱好都是从有到无，不是天生的。
31、人生追求，是有很多种的，我的人生追求还游移不定，毕竟我还是个小孩儿，这个词语我还没有完全消化，我想，等我理解之时，我已经成人了吧，老天爷啊，让我的人生追求实现吧！