适合书法的诗词古文短
1、世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。
2、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。
3、百学须先立志。——朱熹
4、再说说现在人们正用着的横式书写:不知道从什么时候开始，人们在实践中感觉竖式书写有些不太方便的就是，前面写过的如果墨迹干不了，那么只要不采用悬腕方法书写，有时就会操住前面的字，因此慢慢的人们改变了这种竖式书写而采用横式书写。横式书写，要求起始行起始字在左上，一行行字从上到下排列，一字字从左至右书写，最后落款也是按照这个顺序来完成整幅作品。
5、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
6、古代的书写习惯，根本就不是横着写的。也就无所谓从左往右还是从右往左。
7、要知画法通书法，兰竹如同草隶然。
8、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
9、古代的书写习惯是竖着写，从上到下。先从最右面一列写起。写完最右面一行，再往左挨着写。
10、每幅书法作品的内容很重要，有名人名言警句的内容，有名家巨著的句子，古文，古诗，对联，日常用语，领袖人物英雄人物的语句等等，还有立志的，情趣的，记事的等等内容。
11、其中书写诗句的最为常见，如唐诗三百首里的，李白的，杜甫的…等等，其句子优美，易懂易读，合和大家的口味，书法家大都选用。五言诗，绝句，七律，诗词都可选用。还有书法作者自己创作的诗都可用。还可书写打油诗，现在自由诗等等。根据作品需要有选长诗句的，短诗句的都是书法家的笔下杰作。如读书写字知古今，种花养草品人生的诗句写个书法作品也是一种乐趣吧。
12、可以归结为从上到下，从右到左。
13、飘若浮云,矫若惊龙,清风出袖,明月入怀。
14、谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
15、王源达先生，江苏人，余师长也。余与先生之交，始于平淡生活，行于先生之艺术感染，则升华于艺术追求焉。
16、诗苑书林觅古情,山阴道上踏歌声。兰亭虽远终须到,莫向行人问路程。这些文章都是描写书法栩栩如生的好文章，让人读了如身临其境，沉浸于书法的美妙意境中。
17、先生擅书法，通音律。音律余今姑且不言，只论先生书法。
18、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
19、杜甫《饮中八仙歌》
20、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
21、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
22、先说说古时的竖式书写:竖着写古诗要求首行起首字，必须从右上开始。一列一列字要从右到左排列，一字一字要从上到下书写。因为，古人开始把文字是刻在或书写在一片片竹签上的。按照习惯，古人，应该先把一片片竹签用线串好再卷起来一捆一捆放好，需要时，再拿来铺开书写需要的内容。书写时，是右手执笔，左手掌控着卷起的竹签。因此，我们现在无论给人写竖式信封，贴门对，还是竖式写书法，按照古人习惯，就是右为上，左为下，从上到下去书写。信封写翻了是寄不出去的，春联贴翻了是让人笑话的，书法作品如果采用竖式，主题内容和落款都得一致。
23、古诗书法按照古人书写习惯都是竖着写的。
24、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
25、余爱饮酒，先生却不胜酒力，然余每与对饮，先生皆豪饮不吝一醉。先生既醉，喜抚琴放歌，然后高谈阔论，疏狂而不失天真，其于人生及艺术之真知灼见耀然席间，故余频得先生墨宝之际，更每每得先生之教也。今得览先生新书手稿，又遍览旧收，几多感慨，自然有所发焉。
26、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
27、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
28、笔墨写春秋,挥毫斥方遒。行云流水间,泼墨如洒酒
29、译文:二个人一起拿起笔写起来了。
30、郑板桥《题竹兰诗》
适合书法的诗词古文短
31、文言:二者同执书也，
32、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
33、日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。
34、——唐柳公权
35、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
36、百川东到海,何时复西归。少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
37、先生习字，一如古人，师承古人，然后努力变通。故先生之书，既苛于先贤，更勇于突破。研习先贤，先生自然不拘一格。数十年间，凡二王、颜柳、苏黄，乃至明代诸公，无论各体，先生皆刻苦研习，虽未墨池尽染，然习字亦为先生漫长坎坷岁月之慰藉也。真草隶篆，先生皆有所承古人之长，渐成自家风格。真楷看似平稳方正，然稳重中透出温婉，且行迹带波，柱笔著纸。行草疏密相间，然疏处似密不透风，密处似有所让路。篆则笔态净媚，如蚁行沙，如绾秋蝇，内外不透邪风。隶则刀锋隐现，苍劲浑厚，澄练有灵，起落不带泥水。
38、先生出诸书香世家，承祖、父之训，自幼酷爱书法，虽历尽时代变迁及人生沉浮，未尝懈怠。久之，遂有成焉。各级书协理事、会员自不怠言，省内外书届活动亦常与焉。余虽晚学，然结识先生已久，熟知先生，知先生乃恬淡中人，其心之所属非为名利，止书艺耳。
39、用文言文可表达为：二人偕习书