1、二、不断深化管理机制，建立健全管理体系。
2、劳动模范型在工作中，劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。
3、构建有效的激励和竞争机制。
4、所有进驻施工现场人员必须遵守各班组与本项目部签订的《班组长劳务责任书》约束的内容。
5、班组考勤员职责
6、班组材料员职责
7、加强质量化管理。
8、学习不减，和谐铸成
9、第三步进阶学习，学习工业工程理论。比如工时测量，动作分析，七大浪费等。
10、在施工过程中，项目部个管理人员随时对各班组，各工种所在施工的单项工程、工序的施工工艺、施工方法，施工质量，施工安全，施工进度等进行全方位检验。发现问题，随时予以纠正，造成影响安全、质量的隐患必须进行停工整改。
11、允许失败，鼓励创新
12、哥们义气型哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也容易义气、感情用事，缺乏原则性，实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目，没有发挥应有的班组长的作用。
13、班组是企业最基层的组织，班组建设得好坏，关系到企业能否健康发展。没有优秀班组作根基，企业发展就无从谈起。
14、“安全型、和谐型、高效型、专业型、创新型”
15、赶超比拼，团结奋进
16、一、班组在企业的重要性
17、发现问题，立即斩断
18、(2)学习掌握各项规章制度并付之实践。
19、为班组长和作业人员做好安全生产的日常看管、排查、点检、培训、整改、预防、除尘保洁、安检、防火防盗防爆防中毒、设备维修保养管理、安全提示等工作，并持证上岗，做好定期与不定期的安全提示排查，控制安全和事故的发生。
20、一个团队必须有一个完善的组织机构，班组同样如此，工班长是一个班组生产管理的直接领导者、指挥者、组织者和生产者，也是铁路最基层的负责人，工班长的好坏直接关系到整个班组的前进方向。作为一名工班长，必须明确其岗位职责:负责班组安全生产的各项工作;组织制定班组生产措施并负责实施;及时传达学习上级文件精神;负责对管内设备的检查和整修工作，严格执行“天窗”修制度，按规定做好“天窗”点外的作业项目;按要求参加班组生产劳动，及时学习作业标准、作业程序、规章制度并对职工执行情况进行检查指导，及时发现并制止违规违章行为，并及时召开班组安全分析会;落实“五防”措施，制定班组各项应急预案;按时组织班组政治、业务学习，提高职工思想意识和业务技术水平;负责制定并实施班组各项制度及考核办法，做到公开、公平、公正;培养新工的技术技能，提高班组整体能力。
21、打造明星，树立榜样
22、俗话说“没有规矩，不成方圆”，在铁路行业中，部分职工的安全生产意识和工作竞争意识淡薄、责任感不强、工作热情不高、综合素质较差，缺乏危机感和紧迫感。因此，一个班组要制定符合班组实际的各项管理制度，如岗位管理、安全管理、作业质量管理、目标管理制度和奖惩制度等，明确班组内的工作职责、任务、作业程序，通过制定积极有效的管理制度，能够约束职工的行为，加强职工的工作热情，提高工作效率。
23、领导带头，走动管理
24、搞好班组经济核算和统计工作，负责本班组的维修、改进工程材料及时定额消耗的核算工作；组织班组员工开展增产节支活动，并对劳动定额和材料消耗额及时提出改进意见；协助班组长做好原材料、器具、备品备料领取、登记、保管及使用并提出补充计划。
25、①健全各项管理制度和考核办法。段各管理部门应从安全管理、任务指标、设备质量、民主管理、劳动管理、设备管理、教育培训等方面建立健全车间、班组的相关管理及考核制度，车间、班组按照标准对每项管理制度进行细化。段、车间、班组三级管理应做到月有考核，季有初评，年有总结。通过制度约束职工的行为，规范作业标准，提高作业质量，增强职工工作的积极性和主动性。
26、建筑施工班组具体分为钢筋班、混凝土班、模板班和砌筑班。建筑施工班组管理制度：
27、技术比武，打造能手
28、加强班组建设是构建和谐企业的需要。班组作为企业最基层的组织，担负着宣传引导、凝聚人心的重任。把职工的积极性、主动性和创造性充分调动起来，建设适应新形势、新要求的技能型、管理型、效益型、创新型、和谐型班组，大力培养高素质、高技能、高适应性的员工队伍，是落实科学发展观、构建和谐企业的具体体现。
29、所有进驻施工现场人员必须遵守国家法律法规、本公司各项规章制度、人员守则，遵守本项目部各项管理指令。
30、五自体系:构建矿井自主、系统自控、区队自治、班组自理、员工自律安全管理体系，创建本质安全型企业。
31、量化标准，奖励先进
32、班组管理要以“安全、优质、低耗、高效”为核心，以提高职工队伍素质、加强班组长管理和提升班组现场作业控制能力为重点，以确保运输生产任务的完成和运输安全的持续稳定。班组管理可以从下述几个方面入手。
33、集思广益，健全制度
34、生产技术型生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象和人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。
35、加强班组建设是提高企业核心竞争力的需要。企业的核心竞争力包括先进的技术、较高的管理水平、良好的企业文化以及优秀的人才，其中人才是最关键的因素。一些新技术、新工艺都要通过高素质的人才来实现，而班组正是培养人才的重要阵地。加强班组建设，有利于“做大做强‘黄果树’，做精做强‘贵烟’”品牌发展战略的实施，有利于向“两个10多个”进一步迈进，有利于提升企业的核心竞争力。
36、协助班组长做好班组员工的思想政治工作，认真贯彻执行上级各项决策、决议和全年总体工作目标；关心了解班组员工的思想状况，组织开好班组的民主管理生活会，组织定期或不定期班组员工家庭走访工作。
37、班组培训员职责
38、车间、班组要制定相关竞争机制，创建“多劳多得，优质争先”的竞争体系，通过绩效考核的办法，采用技能加点、建议加点、创新加点等多种竞赛的方式，提高职工工作的积极性、优质性、创新性，使班组内部成员认识到付出总有回报，消除“吃大锅饭”的惰性思想，从而在整个班组内部形成了一种新的竞争机制。
39、负责编制班组培训计划，在班长领导下认真执行并努力完成厂及部门布置的各项培训任务。组织班组成员学习所辖设备的技术规范，熟悉设备情况及规程制度等。
40、第二步规范各工位标准作业指导书，对各岗位进行上岗证考核。
41、第一步可以组织学习6S。
42、文化宣传员职责
43、注重细节，优化流程
44、第四步展开提案制度建设。
45、负责做好本班组的考勤工作，每月30日前应将全班人员的出勤表上报。负责做好本班组人员的年休假调配工作，协调人员休假合理分配，在不影响工作的情况下，应鼓励人员正常休假。严格对各类人员的出勤考核，对违反公司规定的不良现象，应坚决考核，对迟到、早退按公司有关规章制度进行处罚。
46、②积极开展“学规、背规、用规”等活动。班组可以通过集中学习、背规竞赛、技术比武等方式调动职工学习规章的积极性，进一步深化“创四岗、灭两违、攻难关、树品牌”的创先争优活动，全面提高职工的作业标准和作业质量。
47、班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。“五型”班组即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组，全国总工会认为，这“五型”体现了新时期班组建设的基本目标和发展方向。
48、五型班组分为安全型、效益型、创新型、管理型、和谐型。每个标准都有不同的考核内容。可每月、也可每年作为一个考核期，班组各项指标在考核期内达到几项就是几型班组。
49、盲目执行型盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。
50、大撒把型在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工作中往往表现为得过且过，对工作没有责任心。所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组成员中势必也没有任何威信。
51、(1)完善班组的组织机构，明确岗位职责。
52、加强班组建设是提高企业管理水平的需要。班组管理是企业管理的基石，企业的发展战略、管理目标、管理思想贯穿班组建设的全过程。企业效益要通过班组来实现，产品质量、安全要由班组来保证，企业文化要靠班组来建设。可以说，加强班组建设，提高班组管理水平，是企业实施战略管理的重要组成部分，也是企业面向未来、着眼长远的重要举措。
53、质量化管理是加强班组管理的重要基础，因此，在工作中要时刻树立“质量第一”的思想。
54、主要就这些了。