1、从学生已有的生活经验入手。给学生表达的机会、激活思维。激发起学生的学习愿望，、二、初读整合课文。
2、师。谁能告诉我图上的这个是什么、你见过吗、、课件出示一个重阳节吃年糕的场景。画面定格在年糕上。学生呈现兴奋状态。，
3、生与生之间互读课文一遍。。留给学生自己锻炼、学习的机会。鼓励合作学习。培养合作精神，
4、五、教具准备、多媒体课件。
5、通过有感情地朗读课文、培养学生关心自然。热爱生活的热情。
6、重阳节的意义在于敬老，爱老，与老人团圆。重阳节主要是老人的节日。过重阳节是在提醒我们在外打工的子女，和经常不怎么陪伴老人的，要经常回家看看，陪陪他们。所以在幼儿园时期，老师都会在重阳节这天告诉孩子们要尊重老人。因为这是我们中华民族的传统美德。其实老人缺少的就是陪伴。
7、三、研读课文，朗读感悟。
8、《千人糕》通过妈妈的话。告诉我们。称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得，任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。我们只有共同努力，互相合作。才能使我们的社会更加美好。
9、①糕磨碾锅矿腾纺纱煤重
10、重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。每年的重阳节，人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给生活增添了无限乐趣。重阳节是我国的传统节日，首先有登高的习俗，金秋九月，正是秋高气爽、山青云淡的时节。
11、此时登高远眺，使人心旷神怡，有益于人们的身心健康。如今有许多地方都在这期间举行登山会。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗习惯。“高”和“糕”谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
12、师范读第一节、指导学生朗读。用适当的语气，激发学生的兴趣，让他们有朗读的愿望。师、老师先朗读第一节课文、余下的由你们接着读好吗。
13、师、谁又能用语言把它描述一下，
14、由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动，因此重阳节又称“老人节”。我希望小朋友们都能够尊重长辈，爱自己的爷爷奶奶，在生活中自己的事自己做，要多体谅爷爷奶奶的辛苦，帮他们做些事。
15、画出人物的身体部分，上半身，孩子扶着老人。
16、②生依次读
17、重阳节对幼儿的教育意义
18、早上好！
19、在深秋的冷风中，唯有菊花争奇斗艳，使秋日多了生气，多了艳丽的色彩。也正因如此，赏菊的风俗一直保留下来。在萧瑟的深秋，一些地方的公园里还举办菊花会、菊展，那一派不是春光胜似春光的情景，吸引着众多的游客。
20、师、小朋友都说的很好，刚刚你们说的是糕的形状，颜色，还有其他方面吗，
21、平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
22、③生读“重”为zhòng、chóng。
23、教育孩子尊敬老人，照顾老人，陪伴老人
24、谁对重阳节有所了解，请来给我们大家说说。
25、回答：尊敬的爷爷奶奶，年轻的爸爸妈妈们：
26、三、教学构想，前面学生已经能够熟练地进行朗读。本节课重在内容的理解，知识的拓展、情感的迁移。本文写的糕，实质重在理解“千人”、在教学时我注重把握课题的延伸，从而让学生自主地找出全文的中心、并用自己的语言表达出来，在过程中重在引导学生通过小组合作、讨论的方式。勇于发表自己的观点，结合本课。适当拓展学生的知识面，由重阳节的“千人糕”引发出去。了解其它的传统节日。积累文化，向往美好、让学生大胆地说。
27、）读第一行生字：同桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正，读得好的地方表扬他并向他学习。师生共同订正：
28、一。创设情境、设疑导入。
29、四、方法指导。在学习课文的过程中、指导学生采用小组合作交流的方法、讨论在说的时候。让学生大胆地走上讲台。
30、小组长上讲台指着多媒体领学生朗读二遍。
31、重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。九月初九，也正是菊黄蟹肥时。菊花一团团、一簇簇，竞相开放，千姿百态，非常逗人喜爱。人们喜爱的不仅仅是她美丽的容颜，更值得称赞的还是菊花刚强的气质。
32、今年的重阳节是十月十四号，也是刚好星期四，幼儿园是不会放假的，所有学校都不会放假的，除非碰到是周末，幼儿园才不上学的，重阳节是敬老节，小朋友还是该上学上学，这跟上幼儿园的小朋友也没什么关系。幼儿园的小朋友只要好好学习，身体健康比什么都重要。
33、ɡāotèmɑzhèáosuànxiāoshòudíquèyīnɡ
34、下午好!
35、生。它是方形的，白颜色，还有上面有花纹、或图案。
36、。生齐读。
37、国庆的喜悦还在继续，安静的心情释着心的微笑。转眼又到九九重阳。重阳节。这是个代表九九日月相逢的节日，是个象征着长长久久的节日，是个尊老、敬老、爱老的节日。我国同世界上的好多国家一样，慢慢步入老年社会，关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任。让每个人献出一点爱，这世界就会变得更美丽。有一天你我也会老，看看老年的亲人，一晃下去那也许就是每个人的写照。老年人也曾经年轻过，有过美丽的青春，有过追求，有着对社会的贡献，当你面对一对白发苍苍的老人，翻阅年轻时的照片，你心中可有感动!
38、生。重，chóng，阳
39、农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是对幼儿来说是非常必要的。
40、“甜”三拼音节，“菜”是平舌音，“汁”是翘舌音，“甘”是前鼻音，“能”为后鼻音。
41、开展重阳节的目的，就是让孩子们了解中国的传统文化，了解重阳节的传统习俗。因为现在文化不自信，中国的传统文化必须从小来培养。这样才有利于文化传承。
42、师、同学们说的真好。、板书，形状、颜色、米粉、甜、好吃、。可我们今天学的课文是《千人糕》。它和我们平时吃的糕有不同吗，让我们一起从中找答案。
43、一、教材分析。
44、画出下半身的部分，拄着拐杖，画出腿部。
45、生、还有别的形状的、比如花瓣，圆形。
46、学生合上书本、师出示多媒体生字，指导学生朗读。
47、六、教学过程、
48、千人糕教学设计
49、代表读，开火车读，齐读。
50、画出人物的面部表情，画出长辈脸上的皱纹，孩子开心的样子。
51、生、它是米粉做的。我奶奶会做，很甜。很好吃。
52、有谁知道这个星期六是什么节日吗？（重阳节）
53、同学们刚刚表现地都很好，请同学以四人为一小组、进行讨论，黑板上的“糕”与“千
54、小朋友们：
55、通过对传统节日的了解，增强学生的文化生活乐趣。
56、画完之后涂上喜欢的颜色就可以了
57、一幅简单的重阳节简笔画就完成了
58、首先画出人物的头部，左边是长辈，右边是孩子。
59、④师。友善地、鼓励地。重是有这个读音、你真聪明。不过你偷看一下书本，赶快告诉我文中读什么啊。。让学生自己发现自己的错误。加深其印象。
60、二、教学目标。
61、糕特嘛蔗熬算销售的确应