1、署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。
2、咨询信是写信人就自己不太熟悉和了解或不理解的事情或问题,向有关部门或专家请求解答时所使用的一种专用书信。今天和大家分享一下咨询信的写法和范文,一起来看看吧。
3、一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
4、主要包括标题、主送机关二个项目内容。
5、二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
6、(2)问候语
7、一般用礼貌性语言向草拟对方提出希望。或恳请对方协助解决协助某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出明确提出意见或请主管部门批准等。
8、××市公安局:
9、我的姐姐在国外,想把孩子送回祖国上中小学,让孩子接受祖国的文化教育,培养下一代的民族意识,加深他们对故土的感情,拟学习一段时间后再返回原居住地。对于这个问题,不知有什么规定,需办哪些手续,请你们拨冗予答复为盼。
10、如,某省教育厅函告下属某市教育局,你局关于扩大中学招生的请示已收悉,经研究,同意你局扩大中学招生方案,望做好相关工作。
11、六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
12、主要用途说明发函的缘由。表述一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容,然后用“现将有关环境问题说明如下:”或“现将有关事项函复如下表所示:”等过渡语转入下文。复函的缘由部分,一般首先引叙来文的标题、发文字号,然后再交代根据,以说明发文的缘由。
13、这是函的核心内容部分,主要简述致函事项。函的其他事项部分内容单一,一函一事,行文要直陈其事。无论是洽谈工作,询问和答复问题,部门还是向有关主管部门请求撤消事项等,都要用得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函,还要注意答复事项的针对性和明确性。
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15、称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面有话要说。
16、正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
17、称呼要顶格写上收信的单位、机关名称或收信人的姓名,并加冒号。如“尊敬的某某先生:”、“编辑同志:”等等。
18、四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
19、四、结语
20、接下是落款,先写本人名字,再往下一行写日期。
21、(1)称呼
22、(3)正文
23、问候语另起一行,空两格写。
24、结尾:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。
25、五、结尾落款
26、公函由首部、原文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:
27、二、正文
28、通常应根据函询、函告、函或函复的事项,可以选择运用不同的结束语。如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像较细信件一样,使用“此致”、“敬礼”。
29、一、首部
30、每天早晨天不亮,您就开始给我做饭。每天晚上您又辅导我做作业,给我做我最爱吃的饭菜。每次我考试失误时,您会对我说:“没事下次再努力吧!”但是当我考好了,您又笑眯眯地说:“别骄傲下次再努力,要考得比这次更好!”简单的话语鼓励着我在成长中更优秀。
31、祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
32、(4)祝颂语
33、称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。
34、写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。
35、三、结尾
36、其结构中一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
37、书信格式以某大学生写给父母的信为例,格式是这样的,抬头为爸爸妈妈,往下一行空两格后写您们好!再往下一行开始写正文,我来到大学已经一个月了,感受到了大学浓浓的学习气氛,每天的课程安排很紧,我已经习惯了。请您们放心。
38、结尾可以有一些表敬意的话,如“此致——敬礼”、“顺祝——文安”等,也可以省略不写。
39、函告是以书信的形式发出告知,其格式是开头写上送达对象,正文写上为何要发这函,然后再写上致函事项,结尾处一般用礼貌语言向对方提出希望。落款写上发函单位及日期。
40、两个单位之间致函范文[单位之间发函的格式]
41、咨询信范文
42、一般包括署名和成文时间两项内容。
43、五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
44、(二)称呼
45、正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
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47、妈妈我一定不辜负您对我的期望,好好学习,天天向上!
48、写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
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50、郑州市金水路×号××上
51、开头顶格写称呼(平时怎么称呼,开头就可以怎么写,但是可以加上亲爱的,敬爱的,表示亲切和爱戴),称呼后点冒号。然后,写上问候语。正文,另起一行空两格,正文主要写写信的目的,是有什么事情要求助,还是单纯写自己的情感,都是可以的。总之要把写信的来意,说清楚,事情稍多的,可以分段叙述。结尾,写此致敬礼。此致可以紧跟正文,也可以另起一行,但是敬礼一定要另起一行顶格写。最后落款写名字和日期。
52、书信函的格式:
53、您好!三八妇女节来了,我衷心地祝福您:节日快乐、身体健康、工作顺利!我永远爱您!
54、正文:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。
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56、(三)正文
57、标题。公函的标题一般有五种形式。一种是由发文各级名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。
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59、(5)署名
60、(五)落款
61、三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
62、发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。
63、正文要将自己的问题如实地向对方提出来,要求把起因、状况、结果、需要回答的问题具体清楚地写出来,以便收信人知道你所寻问的问题所在,以利于对方正确的判断和回答你的问题。
64、永远爱您的儿子
65、书信格式内容范文:
66、(一)标题
67、(6)日期
68、亲爱的妈妈:
69、(一)格式
70、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位,于文首顶格写明全称或者规范化简称,其后用冒号。
71、署名、日期:信的右下方写上写信人的名字和写信的日期。
72、(四)结尾
73、问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。
74、咨询信的写法
75、继续阅读本
76、(二)范文
77、落款即要注明发信人的称呼姓名,并署上发信日期。有的咨询信还在落款后隔两行再注明自己的详细地址和联络方式。
78、小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
79、×年×月×日