1、第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
2、第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
3、给手抄报起一个响亮的名字。可以叫“遵纪守法”“法制在我心中”“法律与我同行”等等。如果实在不知道叫什么，那么就叫“法律小报”也是可以的。
4、国庆节手抄报内容： 一、国庆节简介： 国庆节，也称国庆日、国庆纪念日，是指由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日，通常是这个国家的独立、宪法的签署、或其他有重大意义的周年纪念日。在这个日子里，每个国家都会举行各种各样的庆典活动。中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。 世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺把9月3日定为自己的国庆节。 新中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日，因此全国各地人民会在每年的10月1日举行庆祝活动。2016年10月1日是中华人民共和国建国67周年纪念日。 二、中国国庆节的由来： 国庆节是我国的法定节假日，是新中国成立的纪念日。1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。 三、国庆节的意义： 1、国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。 2、国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。 3、国庆节的意义还体现了显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，这三个国庆庆典的基本特征。 四、歌颂祖国的诗歌： 1、《国庆》 举国上下庆国庆， 遥想当年战鼓惊。 全国人民齐祝兴， 皆出儿女爱国心。 2、《庆祝国庆》 礼炮声声震天下， 五星红旗似彩霞。 光辉历程世瞩目， 神州大地遍地花。 改革开放扬起帆， 祖国跃上千里马。 今日再展战洪图， 灿烂前景世人夸。 视如今， 风雨过后更神气。
5、宪法的基本原则
6、<<儿童权利公约>>1991年12月29日
7、经审讯，4名少年交代，自今年春节后他们时分时合，先后在始兴县、仁化县等地盗窃8辆摩托车的违法犯罪事实。
8、写一写有关《未成年人保护法》的内容。
9、名人名言:
10、青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
11、社会主义国家的宪法无一例外地承认国家的权利属于人民.并以此作为重要的宪法原则,我国宪法也同样接受人民主权的思想,并且体现在制度和组织上.但是这个原则在理论和实践方面都与西方有所不同.社会主义的宪法理论通常不承认"社会契约",不认为主权是全民的"公共意志"的体现,其权力与西方所认为的全体国民公意的"超阶级"的观点有所区别。
12、五、书写文字内容，最后我们可以找一些关于宪法的文字资料来写在自己的手报上哦！
13、一个合格的小学生，必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人。遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境。
14、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
15、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
16、一、绘制主形象，我们首先在画面中绘制一位宣誓的人物来作为我们手抄报的主形象，并在画面上方和左下角绘制宪法来装饰我们的手抄报。
17、月12日，当他们在仁化县城某网吧昏天黑地玩了一天一夜，发现口袋空空，便将目光瞄准一辆“本田”摩托车……
18、<<义务教育法>>
19、挑选和我们生活息息相关的法律来介绍。比如《食品安全法》《交通法》等等。
20、宪法作用
21、普法小儿歌。
22、名14至16岁的始兴县花季少年，家境并不贫寒，但却在短短的两个多月里时分时合，盗窃摩托车8辆，将所得赃款全部用于上网。民警将他们抓获后发现，他们都是以网吧为家的“超级网虫”。
23、《宪法》是我国的根本大法，依法治国，依宪治国，我们应该怎样做？
24、学习宪法，做文明学生。
25、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。—查士丁尼
26、写一写《义务教育法》的有关内容。
27、<<未成年人保护法>>1991年9月4日
28、第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
29、四、书写报头文字，我们可以用黄色来书写报头文字，这样的标题好看又醒目。建议大家在写文字之前一定要记得画横格线哦，这样写出来的文字才能整齐又好看！
30、中国的"全国法制宣传日"是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日。实施日12月4日以立法形式设立为国家宪法日。
31、宪法在我心中手抄报内容
32、中华人民共和国宪法的意义宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
33、二、绘制文字边框，我们用彩带来作为报头边框，用盾牌来作为文字边框，这样的边框简单又好看，我们还可以在画面的下方绘制一条绸带元素来装饰我们的手抄报。
34、第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
35、青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
36、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
37、宪法意义
38、法制教育手抄报：
39、宪法规定：“中华人民共和国的国家机关之间实行民主集中制。”对上述原则有一定的体现。
40、<<预防未成年人犯罪法>>
41、法律百科：法律体系，法学中有时也称为“法的体系”，是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。法律体系(LegalSystem)：通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。简单地说，法律体系就是部门法体系。部门法，又称法律部门，是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称。
42、<未成年人保护法>摘录
43、其中一个少年谢某今年16岁，已经辍学，他告诉民警：“反正一天到晚都在上网，饿了，就叫上一份快餐，困了，就睡在网吧的长凳上，没钱了就出来弄点（指偷东西）。我先后和‘朋友’一起偷了5辆摩托车卖钱，一般每台摩托车可卖到500元左右。”
44、其他法律的介绍。
45、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一，民族团结，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国，带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
46、任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
47、年九届全国人大第二次会议修改宪法，在《宪法》第5条中增加一款：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。
48、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
49、给手抄报起一个响亮的名字。
50、第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
51、法律教育：法律是国家确认权利和义务的行为规范，法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。3、法律在身边：对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。
52、人民主权原则
53、<<收养法>>1991年12月29日
54、中华人民共和国宪法的作用1、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。2、宪法促进了我国的社会主义民主建设。3、宪法推动了我国的社会主义法制建设。4、宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。
55、法制宣传：虽然所有的法律体系处理的议题通常都是很类似甚至是一样的，不同的国家对于各种法律的分类和命名上通常都会不同。
56、就在他们得手后欲驾赃车回始兴县销赃之际，落入了仁化县公安局仁化镇派出所民警布下的法网。
57、违法案例:四超级网虫两个月偷车8辆得赃款全为上网
58、我们与法:青少年的健康成长离不开法律
59、基本人权原则
60、我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”专章规定和列举了公民的基本权利，体现了对公民的宪法保护。2004年，我国通过了宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写入宪法，它为我国宪法观念从工具主义向宪政主义转变提供了契机。
61、可以叫“遵纪守法”“法制在我心中”“法律与我同行”等等。如果实在不知道叫什么，那么就叫“法律小报”也是可以的哦！
62、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。适用于国家全体公民，是特定社会政治，经济和思想文化条件综合作用的产物集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治规定，国家的根本任务和根本制度及社会制度，国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利，义务等内容。从小要学法法律威力大，生活大，世界处处不离它护己，要学法保护你我它把前人平等用法闯天下，齐心来学法歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
63、三、涂上漂亮的颜色，因为是宪法相关主题的手抄报，我们可以选择红色和蓝色作为手抄报的主色调。
64、知识宝库:青少年保护法的条例有哪些
65、我们每一个人都享受义务教育的权利，同样又要旅行义务教育的义务。
66、法律知识：法律是以国家强制为保障实施的行为规范，由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。
67、我们作为未成年人，《未成年人保护法》守护着我们健康成长。将这些知识向同学们普及一下吧！
68、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。—劳伦·却伯
69、<<学生伤害事故处理办法>>2002年9月1日