1、（要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力）
2、还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，
3、早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施，培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰，
4、参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原
5、年春季小班家长会，今天学校召开春季家长会，小班家长都参加，内容是春天到了，春暖花开的季节，但是疫情很严重，要求家长配合学校做好防护措施，让孩子们勤洗手，出门戴口罩，不到人多的地方去，为了我们的人身安全，在春季共同努力保护自己维护他人。
6、共同关注，共同努力，携手共育促进幼儿发展！
7、拓宽幼儿的思维，
8、我们在一起已经度过了一年的快乐时光，在这一年里，小朋友们都在努力成长着，改变着。记得刚入园时，他们哭着闹着，不肯离开爸爸妈妈，而现在，他们已经变得更加勇敢了。在各位家长的协助下，这一年里，我们的工作也得以顺利展开，希望在接下来的几年里，各位家长仍然能协助我们开展工作。
9、参与形式：
10、我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择
11、弥补教师在专业领域中的不
12、幼儿园家长进课堂活动计划
13、活动时间
14、足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进
15、同时开阔幼儿的眼界，
16、故事分享
17、谢谢。。
18、理，传递教育的经验。
19、提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，
20、活动内容及形式：
21、活动目的：
22、为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，
23、各位家长好，各位小朋友好（如果小朋友在场。。）
24、课堂”的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和
25、有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。