1、海边的沙滩是我们的快乐天地。
2、体现了孩子天真无邪，心地善良的品质。
3、作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
4、我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
5、有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
6、在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
7、课文《沙滩上的童话》写的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
8、我们一起商量怎样攻下那座城堡。
9、大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
10、我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
11、沙滩上的童话是孩子们自己编织出来的。。。孩子用想象力拯救了公主。而深受想象的美满结局的感染，大家都欢呼雀跃，妈妈的出现让这个故事更加的具有真实性。从中也能体现妈妈的宽容和富有爱心。。。。。
12、我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
13、忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
14、有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
15、第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
16、真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
17、从故事中可以看到孩子们无忧无虑。
18、挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
19、我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
20、沙滩上的童话本文主要写一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐
21、《沙滩上的童话》表现了孩子们“天真、聪明、勇敢、善良”的品质。本文讲述了孩子们在海边用自己的双手和想象编织着有趣的童话，他们不仅沉醉其中，自得其乐，连妈妈都成了他们编织成的童话中的公主的事。
22、沙滩上的童话是孩子们自己编织出来的。。。孩子用想象力拯救了公主。而深受想象的美满结局的感染，大家都欢呼雀跃，妈妈的出现让这个故事更加的具有真实性。从中也能体现妈妈的宽容和富有爱心。
23、就这样，我们编织着童话。
24、不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
25、一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
26、转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
27、根据开头编故事，试着用下面的词语
28、但公主在哪儿？
29、从故事中可以看到孩子们无忧无虑，也反衬了和当下教育的弊端，就是学生没有想象力的问题。。。