1、樱花开了。
2、也许我的志向不像蓝天般高远，
3、它美丽的外表下，
4、你要是叫道：
5、哗啦哗啦掉下
6、随着春风的吹动
7、秋天的夕阳，在荒原上大路转角处迎我，如新妇揭起她的面纱迎接她的爱人。
8、树叶青青绿绿
9、四处张望
10、根是大地的树枝。
11、那又是什麽时候？
12、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
13、当你沐浴后，
14、海浪一浪还比一浪高，
15、体裁特点：
16、你都会张开嘴巴
17、呵，这些茉莉花，这些白的茉莉花！
18、现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
19、正投在你所读的地方。
20、笑嘻嘻地在空中摇摆，
21、但我想起孩提时第一次捧在手里的白茉莉，心里充满着甜蜜的回忆。
22、我要悄悄地开放花瓣儿，
23、《树叶》
24、那又是什么时候
25、求你讲故事给我听。
26、又成了你的孩子，
27、在灰暗的雨天的早晨，我吟哦过许多飘逸的诗篇。
28、随着春风的吹动，
29、你这坏孩子？
30、湿发披在两肩，
31、我喜爱那日光，那天空，那绿色的大地；
32、树叶密密浓浓
33、长在树的高枝上，
34、好像在开心地诉说着什么
35、有很多，例如：
36、我便要突然地再落到地上来，
37、你会嗅到这花香，
38、我暗暗地在那里匿笑，
39、看着你工作。
40、二月三月
41、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
42、像徜徉在妈妈的怀抱。
43、关键词：旷野，有植物之感
44、扩展资料
45、吹出一首动听的歌曲
46、我没有梧桐树的伟岸，
47、变成光头
48、坐在窗前读《罗摩衍那》，
49、我不告诉你，
50、我想了好一会儿
51、走到做祷告的小庭院时，
52、你可知，
53、但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
54、《生如夏花》（Letlifebebeautifullikesummerflowers）是泰戈尔写的诗歌，收录在《飞鸟集》理。诗歌语言清丽，意味隽永，将抒情和哲思完美结合，给人以无尽美感和启迪。
55、星星之火总会燎原。
56、我仿佛记得我第一次双手满捧着这些茉莉花，这些白的茉莉花的时候。
57、你到哪里去了，
58、风一吹，
59、你会认识我吗？
60、二月叁月
61、我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了飞翔的天空。
62、《桃花》
63、我听见那河水淙淙的流声，在黑漆的午夜里传过来；
64、这还不容易，
65、《金色花》泰戈尔
66、但我有自己的人生轨迹，
67、从西到东，一片黄。
68、现代诗，也称为“白话诗”，是诗歌的一种。现代诗最早可追源到清末，与古典诗歌相比，现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
69、、《油菜花》
70、这就是那时我要对你说的话了。
71、从南到北，一片黄，
72、原来你在告诉人们春天的到来
73、我没有玫瑰花的清香，
74、我便要将我小小的影子投在你的书页上，
75、可是我生来从不寂寞，
76、为了好玩，
77、《油菜花》
78、《油菜花》：从南到北，一片黄、从西到东，一片黄、随着春风的吹动、像金色的大海洋、海浪一浪还比一浪高、像徜徉在妈妈的怀抱。
79、大声歌唱
80、穿过金色花的林阴，
81、假如我变成了一朵金色花，
82、油菜花，
83、只见你拿起你的粉色喇叭
84、从西到东，一片黄
85、像金色的大海洋
86、五月六月
87、泰戈尔说：不必采了花朵保存着，因为一路上鲜花自会开放。
88、若有所思地仔细端详干瘪的叶片上皱纹深藏背面叶脉象青筋饱涨没有金黄荣耀的色泽只是一张青灰色的面庞它曾是那么丰满光亮墨绿的叶片闪耀着希望风暴中有它激烈的争辩骄阳下遮片舒适阴凉如今在命运寒流的驱赶下它象个卖艺的老人一样蜷缩着身躯沿街流落瑟瑟发抖的低音浅唱一片无人理解的枯叶竟是我心中一片迷惘梨树希尔达·杜利特尔银色的尘雾从地面升起我的手够不着。
89、树枝是天空的根，
90、《第一次的茉莉》
91、我颈上戴过爱人手织的醉花的花圈，作为晚装。
92、当你吃过午饭，
93、也许我的胸怀不像大海般浩瀚，
94、你在哪里呀？
95、又埋了多少东西？
96、从南到北，一片黄
97、像徜徉在妈妈的怀抱
98、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
99、它就随风舞蹈。
100、却不知道这香气是从我身上来的。
101、每当我推开窗
102、因为我有无数的朋友陪伴。
103、拓展资料：
104、又在新叶上跳舞，
105、海浪一浪还比一浪高
106、却一声儿不响。
107、我生平有过许多快活的日子，在节日宴会的晚上，我曾跟着说笑话的人大笑。
108、像金色的大海洋。
109、现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。有些诗歌的思想情感是通过比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情，首先要展开联想和想象，准确把握诗歌形象的内涵，以便加深对感情的理解。