1、一张简单的阅读卡就完成了。
2、制作一年级读书卡方法：
3、它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。
4、一、准备工作：A3或者A4的纸张、铅笔和彩笔、尺子等作图工具。
5、以上步骤为基础步骤，还可自行添加对重点段落、字词的理解，人物的评价等。
6、（1）书名；
7、在写好的字中涂上自己喜欢的颜色，最好能和白色搭配。
8、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
9、（4）阅读时间；
10、二、记录卡上要展示的内容：阅读记录卡展示内容没有严格的固定模板，可以根据学生的水平来进行展示，一般必须有的内容有：书名、作者、出版社、读书起止日期。
11、还有一些可以自己根据实际情况进行选择，比如：1、好词佳句精选。（通过读书学习到的词语、成语、谚语、歇后语等等，或者书中比较优美的句子。）2、读书的感悟。（通过读书，自己明白的道理，或者对书中人物的看法、评价。）3、主要内容。（用简单的几句话概括书的主要内容。）4、句段赏析。（针对书中的某一段落，或者几句话，做赏析评价。）5、主要人物和故事。（对书中人物性格的介绍，以及人物主要事迹的介绍。）
12、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框，这样以便各区域轻易的分开，这些框线里面要写您读的主旨、收获等。
13、读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
14、（6）感想：即对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。
15、（5）主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；
16、读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框等等。
17、阅读记录卡具体制作方法如下：
18、内容由五部分组成：1、书名2、作者3、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）。4、好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）。5、我的收获（写出自己的心得体会或者读后感）。
19、在纸张上面画一条枝干和几片叶子。3、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。4、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。5、在上面画上横线写上内容即可。
20、将纸张裁为大小一致的式样，纸张最好硬一些。如果觉得白底的读书卡比较单调，可进行绘画创作，但不要颜色太深，填写读书卡时会造成字迹不能辨认。
21、用笔在纸上写上读书卡应有的步骤：写小学生读书卡片的格式要一致。
22、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满，使卡片看起来内容很丰满。
23、您可以尝试介绍作者，作者的姓名必须写出来，文字不需要太过哲学，易于理解的文字更好，或者您学会了编写想要编写的内容的编写方法，但要注意，关键是您的老师是否会通过。您可以制作两个，一个用于您自己的个性，一个用于老师，以及一个用于您自己，或者您可以将自己的喜好与老师结合起来，制作出更加完美和美观的阅读卡。
24、准备一张比较厚的纸和一些彩笔。
25、写上书名、作者，然后摘抄些好词好句，写上评点、评析句子，最后可以加上自己的感想。
26、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。
27、添上边框外边的装饰物，画上一些有动感的动物，比喻小鸟，尽量把卡遮满。
28、可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来。
29、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字。
30、可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。
31、紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。
32、读书卡书名：____________________作者：____________________主要人物：________________________________________________________________________事件内容：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________收获和感受：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________片段摘要——人物外貌描写：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物动作描写：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物心理描写：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________事件场面描写：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________环境景物描写：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读人：阅读时间：
33、读书要留下痕迹，更要学会积累，在这里我给学生们在做读书记录时提出来统一的要求：要提倡图文并茂，文字与配图内容要相吻合，标题可以是“读书记录卡”也可以是“阅读心得卡”。
34、第一年的阅读卡可以个性化。您可以画一个快乐的山羊或动画人物如葫芦娃、黑猫警长等等。实际上，对于一年级的孩子来说，卡通制作方法最适合您，并且您不必太复杂，只要整体美观且整洁。
35、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
36、最后，依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句，总之，要简易而又能一看即懂。
37、用卡纸制作，并且做好边框，拥有整体感，字迹清晰，整洁。
38、然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。
39、（3）出版社；
40、收尾工作是依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句
41、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。
42、读书卡片怎样制作呢？卡片的规格一般为长12.5厘米，宽7.5厘米。
43、（2）作者；
44、卡片均须注明：题目；作者或译者；书刊名称；卷、期、页；出版或发行的年月。 卡片抄写的方式有各种不同的类型。通常为四种：（1）索引式。记录书刊名称，论文题目及详细出处，以备日后查找；（2）抄录式。摘录书籍、报刊、文献中的章节、段落等；（3）摘要式。在钻研原文的基础上，按照原书简明扼要地摘录其要点；（4）随感式。将自己在读书、工作和生活中随时的感想、体会、问题及时记录下来。 要加强读书卡片的管理。做读书卡片是为“致用”服务的，所以为了使用方便，就要分类存放，并经常整理。（愿你给个好评哟~~）