1、娇嫩的笋芽儿冒尖的笋芽儿顽强的笋芽儿沉睡的笋芽儿朝气蓬勃的笋芽儿可爱的笋芽儿……
2、笋芽儿探出小头，好奇地张望着新鲜的世界。
3、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…
4、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
5、！ ！ ！
6、用画线的词“终于”写一句话。终于：
7、轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
8、阅读理解。
9、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
10、《笋芽儿》一书是由陈建主编。本书分上、下两篇。上篇我眼中的世界由缤纷世界、多彩校园、感受自然、亲情港湾、我与动物几部分构成。下篇我心中的自己是由心情物语、个性天空、读书乐趣、笋芽尖尖几部分构成。2011年6月由中国文化出版社出版。
11、孩子，每个细胞都涌动着生命力。小学，六年，这生命力在不断增长、滋长。书本、老师、同学、班级、校园、家庭构成了他们小小的社会。品行养成、知识积淀、能力培养、兴趣培植，小小的肩上逐渐担起了人的责任。
12、苏教版中的好词好句“笋芽儿裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。”
13、用“”画出描写美好春光的句子。
14、孩子们用好奇的眼睛触摸着小小世界的林林总总，用纯稚的心灵体验着这小小世界的酸甜苦辣咸，点点滴滴从孩子们的笔尖流出，带着笑意、带着苦恼、带着泪痕、带着星星点点的思索。这是孩子的世界，这是孩子生命滋长的声音，让我们静静倾听，静静守候，品味那破土而出的惊喜。
15、叽叽喳喳高兴
16、笋芽儿还看到杜鹃花笑红了脸，蝴蝶在花丛中飞舞。它还会看到山上的野花都开了，微风一吹，还能闻到香味呢。
17、笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
18、娇嫩的笋芽像个亭亭玉立、甜美可人,清新而脱俗的小姑娘从地下长出来。
19、尖尖的笋芽儿，无论的灌木月季还是藤本月季，在养护得当的情况下，都会比较容易从靠近基部的位置萌发笋芽，或比较强壮的枝条，这些壮枝长到最后，会在顶端开花，或者出现分枝。
20、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！
21、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
22、拓展资料：
23、笋芽儿其实就是竹子的幼芽，也称为笋。竹为多年生常绿禾本目植物，食用部分为初生、嫩肥、短壮的芽或鞭。竹原产中国，类型众多，适应性强，分布极广。
竹笋为禾本科竹亚科植物苦竹、淡竹、毛竹等的嫩苗，又称竹萌、竹芽。据分析，生笋含蛋白质、氨基酸、脂肪、糖类、钙、磷、铁、胡萝卜素和维生素B1、维生素B2、维生素C等成分。
24、笋芽像一群淘气的娃娃,脚一蹬,头一顶,怀着对外面世界的好奇和向往,就冲破了厚厚的土层。
25、因为藤本月季的分枝通常会比较长，可以长到30cm-1米不等，而且藤本月季有弱枝开花的特点，所以只修剪残花，分枝相对较弱，长出的新枝，会更容易再次开花。
26、笋芽从地里冒出了它那娇嫩的头。
27、部编版中的好词好句有“雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：'笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！'”
28、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
29、春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
30、轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
31、笋芽儿还看到了其他美丽的春景，想一想，它还会看到：太阳公公朝她微笑，迎春花冲她招手，小蜜蜂正在嗡嗡地采花蜜呢。
32、柳树笑弯了腰。
33、笋芽儿原文：
34、沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
35、笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
36、这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活灵活现。
37、参考答案：
38、《笋芽儿》是倪树根所作的一篇童话故事，人教版原文：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
39、你喜欢笋芽儿吗？为什么？
40、妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
41、《笋芽儿》课文中笋芽儿不是被太阳公公叫醒的，而是被春雨姑娘和雷公公叫醒。
42、苏教版教材和部编版都有这篇课文，内容完全不同。
43、春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦！”