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关于五一劳动节的古诗105句

时间:2024-11-21 16:17:04

1、五一劳动节的古诗歌

2、年年辗转味何同,忍别妻儿做苦工。字带辛酸常费纸,月涵甜蜜总成空。隔山遥望千般意,寄雁全凭万里风。又见飞花伤寂寂,偏迎夏雨放孤蓬。

3、田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。

4、《四时田园杂兴》

5、足蒸暑土气,背灼炎天光。

6、乡村四月

7、工农主宰沉浮。

8、宋·范成大

9、念此私自愧,尽日不能忘。

10、《四时田园杂兴》宋·范成大:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

11、唐·李绅

12、《悯农》

13、江上往来人。但爱鲈鱼美。

14、道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

15、今天五一,

16、五一劳动节的古诗有很多,例如:

17、缕缕关怀,托流水替我寄予;声声祝福,请微风替我传送。虽然忙忙碌碌无法相聚,却未曾把你遗忘。在此问候你一声:劳动节快乐!

18、道狭草木长,夕露沾我衣。

19、赏析:这组诗不是以旁观者而是以畲田劳动者的口吻创作的,因此表现了农民的真实心声。

20、欢庆五一佳节;

21、听其相顾言,闻者为悲伤。

22、春夏之交佳节迎,深怀感慨颂精英。丰碑铸就心中立,宏业镌来梦里萦。固有工人堪伟大,只因劳动最光荣。刷新日月开天地,一代风流尘世惊。

23、释义:种完了北山,再种南山,帮人耕地,怎么能偏袒呢。希望这世间的人都像我一样,这五湖四海,应该会少很多荒田。

24、争当劳动模范;

25、释义:我在南山下种植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草,夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生,夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜,只希望不违背我归耕田园的心意。

26、白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

27、增强民族团结。

28、《归园田居》东晋·陶渊明:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

29、君看一叶舟,出没风波里。

30、春天属于人民。

31、五一劳动节的古诗有:

32、遍身罗绮者,不是养蚕人。

33、种豆南山下,草盛豆苗稀。

34、听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。

35、衣沾不足惜,但使愿无违。

36、昨日入城市,归来泪满巾。

37、复有贫妇人,抱子在其傍。

38、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

39、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

40、建设两个文明。

41、唐·雍裕之

42、后四句是此诗的第二层,抒写的则是作者经过生活的磨励和对社会与人生深刻思索之后,对真善美理想的执着追求和与现实社会污浊官场的决裂。

43、四海无闲田,农夫犹饿死。

44、《悯农》唐·李绅:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

45、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

46、复有贫妇人,抱子在其傍。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

47、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

48、晋·陶渊明

49、《畲田调》宋·王禹偁:北山种了种南山,相互力耕岂有偏。愿得人间皆似我,也应四海少荒田。

50、足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

51、今我何功德,曾不事农桑。

52、宋·范仲淹

53、他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

54、《乡村四月》宋·翁卷:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

55、劳动创造世界;

56、勇做改革尖兵。

57、畲田调二首

58、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

59、唐·白居易

60、夜来南风起,小麦覆陇黄。

61、《江上渔者》

62、田家少闲月,五月人倍忙。

63、人力征服自然。

64、赏析:这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线,“绩”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。

65、掌握经济规律;

66、晨兴理荒秽,带月荷锄归。

67、赏析:这首诗以白描手法写江南农村(今乐清市淡溪镇)初夏时节的景象,前两句着重写景:绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。

68、右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

69、次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。

70、赏析:这首“种豆南山下”八句短章,在普普通通、平平常常四十个字的小空间里,表达出了深刻的思想内容,描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。这首诗共分为两层,前四句为第一层,反映了作者躬耕劳动的生活,暗用杨恽诗意。

71、力尽不知热,但惜夏日长。

72、尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回。

73、宋·王禹偁

74、《农家望晴》

75、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

76、释义:农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的。

77、《归园田居》其三

78、相随饷田去,丁壮在南冈。

79、北山种了种南山,相助力耕岂有偏?

80、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

81、各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。

82、《观刈麦》

83、宋·翁卷

84、《锄禾》

85、愿得人间皆似我,也应四海少荒田。

86、巩固工农联盟;

87、朝伴晨星起,暮与晚霞归。一年劳作辛苦,身累却心怡。春寄禾苗希望,夏盼庄稼快长,莫受冷霜欺。待到收成日,奋力把镰挥。羊儿跑,狗儿撵,牧歌飞。田园风景依旧。多彩又多姿。插队三年短暂,历练一生够用,从此不卑微。愿作耕耘者,四季揽芳菲。

88、释义:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

89、锄禾日当午,汗滴禾下土。

90、《蚕妇》

91、家田输税尽,拾此充饥肠。

92、妇姑荷簟食,童稚携壶浆。

93、今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有馀粮。

94、大家齐力斸孱颜,耳听田歌手莫闲。

95、释义:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

96、发扬改革精神

97、第三句再推而广之,展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”,这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力,这就使下文的反结变得更为凝重,更为沉痛。

98、春种一粒粟,秋收万颗子。

99、妇姑荷簟食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

100、宋·张俞

101、吏禄三百石,岁晏有馀粮。

102、和朋友们在一起,

103、五洲节庆九州红,四海丰收百姓隆。有假出游寻好句,歌吟劳动最光荣。

104、赏析:这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象,突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。本诗开头,就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。

105、过的真的好快乐。