1、我觉得康庄大道在那里，我肯定能领她走上去，走慢点不要紧，只要认真努力，走还是能走的。
2、娃爹：数竞集训队，高二确定保送
3、后来发现这也是不够的。
4、还有就是宝宝被限制过多。当孩子想去玩泥巴的时候，家长怕把衣服弄脏了，不好清洗，就说泥巴里面有小虫子，不能玩。当孩子想奔跑的时候，家长怕孩子会摔跤，就说慢点跑，跑快了会摔跤。结果就是这也不行，那也不行。对孩子限制过多。孩子都不知道什么事情是能做的，什么事情是不能做的。时间久了，孩子就不敢去尝试新的玩法，新的想法了。更无法从实践中获得知识。
5、想让时间过得慢一些，岁月不饶人
6、说明孩子胆小，你要应该带他多接触人，见见面，当然该叫人的时候叫人
7、接受自己是普通人的现实。
8、真正要接受的是：我眼里的康庄大道，她连入口都找不到，我拖着她到入口，她还是看不到——这个事实。接受她确实不能像我一样思考，即使我告诉她思路什么样，她还是做不到这个事实。
9、根据孩子的兴趣来培养，兴趣爱好是孩子最好的老师，不要给孩子施加太大压力。
10、在知乎上看到一条高赞答复。共勉
11、匿名用户
12、这个过程大概花了半年，之后就很顺利了。
13、四年级的时候女儿在班里大概十几到二十几名晃，确定无疑中等生。因为要小升初嘛，想着多少学点奥数吧，我自己教。结果，天天吼。
14、如是希望你慢点长大，一般之意是父母希望子女慢点长大，因为小的时候没有忧愁，没有悲伤，没有人情世故，没有被社会的不良风气所污染。
15、在这种心态下才会越变越好。简单一句话就是接收平庸，追求成功。
16、直到我终于明白，我不能拖着她走我的路，我得站到她的立场，她的角度，为她找一条适合她的路出来，那样才行。
17、女儿现在有自己一套思路，成绩也稳定了，最让我欣喜的是，她找到了学习的乐趣。
18、我觉得太简单、太理所当然的点，她就是不会，或者她错一次，再错一次，再错一次，还是会错……错四五次我觉得：这是态度问题！于是就吼。
19、难的其实不是接受，我女儿三岁我就知道她不如我小时候聪明了，我娘说的。毕竟她见的孩子多了去了，直接告诉我大概是中等，顶多偏上一点点。
20、回家再和娃爹一起开会讨论：第一步，我们先各自做题，对比我们的思路，看谁的更优，对，我们两个人如果上来直接开会就会直接掐思路，所以我们先得各自理智地表达自己；第二步，我们讨论怎么拆分这个思路让女儿理解；第三步，我们还得讨论怎么能让女儿以后都能自然而然想到这个思路。以上，经常还得准备套备份思路，让女儿自己选择哪个对她来说更容易。
21、我老公开玩笑，说给女儿做道题死的脑细胞比发篇顶级多多了。
22、宝宝的生活圈子比较小。宝宝出生后基本上都是家庭的生活氛围。一般白天都是老人带小孩，小孩子出去玩的时间比较少，和同龄人缺少玩耍时间，缺少沟通。也接触不到什么陌生人，就存在了很大的依赖性，无法独立的适应环境的改变。所以有的孩子一看到陌生人就多，不好意思见人。
23、意思是希望你可以永远像个小孩子一样天真开心快乐，不要有忧愁，不要有烦恼，当人们还是小孩子的时候，我们可以享受很多的开心，我们可以不去想任何的事情，我们的生活是非常简单的，但是当我们长大之后可能会有很大的压力和负担，已经不能够再像以前那样的生活。
24、女儿：中等生。我觉得算中等生里的战斗机了，但还是中等生。
25、我觉得完全无所谓啊。
26、因材施教四个字，我从小学就认识，但真正的含义，还得女儿教会我。
27、404人赞同了该回答
28、从现实出发让自己和家庭每人每天都能改善进步。
29、我们对女儿，说起来就像前面很多回答：健康就好，快乐就好，等等。
30、而很多人在成长后，沾染了尘埃，发现自己没有了童真与单纯，变得复杂了，还要承担各种压力。看到孩子的小时候，于是回顾而感叹，希望你慢点长大。
31、开始我诚恳觉得我真的这么想，后来发现还是不够。
32、我：高考理科大省排名前十
33、毕竟说说容易。
34、我娘三十多年教龄的小学老师，吼功比我强。
35、宝宝被家长吓唬的。有的宝宝比较调皮或者贪玩点，在睡觉的时候没有按时睡觉，吃饭的时候没有乖乖的吃饭。这个时候家长就开始吓唬宝宝，说再不睡觉，就要被警察抓走了。天黑了不回家，就被坏人带走了。家长会用各种各样的方法来恐吓孩子，造成孩子没有安全感。
36、后来我娘看不下去，站出来吼：你们是生得好！不是每个人都有你们的运气！
37、我识时务，怂得快，这段前后也就一个多月吧，回想起来还好，回头得快。我放弃，送她去学而思，之后我老老实实坐在教室后面听课，听老师怎么讲课。
38、首先孩子有安全感的需要，因此避免在孩子面前谈论孩子怕人，这样他会更在害怕。另外给孩子多加鼓励，引导她去感受与人交往是安全的。
39、我觉得每个父母对孩子都有着期望，接受孩子的平凡，给予孩子爱和自由，做好父母的责任即可。
40、望子成龙望女成凤是所有父母共同的心愿。但是，父母也应该清楚一个重要的事实:每个孩子都是一个独立的生命，有他们自己的人生目标与生命轨迹。父母能做的是相信孩子、支持孩子、成就孩子！