1、东林书院的对联是明代东林党首领顾宪成所写：“风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家，事天下事，事事关心”。
2、)今欲国耻之一洒，其在我辈之自新……夫我辈则多矣，欲尽人而自新，云胡可致?我勿问他人，问我而已。
3、风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责,这是清朝初年著名儒者顾炎武的社会主张,意思是说,民族的存亡,是每一个公民的责任关于“天下兴亡,匹夫有责”,《汉语大词典》说:“谓国家兴盛或衰亡,每个普通的人都有责任。语本清顾炎武《日知录...因此,说“天下兴亡,匹夫有责”二句意谓对于国家民族的兴旺,每个普通人都有责任成语“天下兴亡，匹夫有责”，多年来流行一种说法，认为是顾炎武说的。但出自顾炎武的哪一本书。却从未有人点明。刘洁修对顾炎武的著述一一翻检，仅在《日知录》卷十三《正始》篇中发现如下一段话：有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩?曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣、肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!刘洁修继续查索，终于在《饮冰室合集》中找到答案：夫以数千年文明之中国，人民之众甲大地，而不免近于禽兽，其谁之耻欤?顾亭林曰：天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉已耳!(《饮冰室合集·文集之一·辨法通论·论幼学》
4、上联：风声雨声读书声声声入耳
5、此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅
6、是东林党首领顾宪成写的一幅对联：
7、风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
8、顾宪成名言名联天下之是非，自当听之天下风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
9、这是明朝顾宪成写的一副对联，几百年来,一直成为许多读书人的座右铭。
10、风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。
11、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。后人常引用顾宪成此联，提醒学生读书不忘救国。
12、东林书院，创建于北宋政和元年（1111）为当时著名学者杨时长期讲学之所。元至正年间废为僧区。明万历三十二年（1604），顾宪成与高攀龙等人同倡捐资修复书院，并相继主持其间，聚众讲学，享有“天下言正学者首东林”之赞誉。书院建筑内，从明清以来，保存有明代顾宪成、孙慎行、董其昌、邹元标以及清代高世泰等多位名家撰题的楹联。楹联内容描述书院历史沿革、概括东林学者理学思想、评价东林学派学术贡献、阐述传统文化思想精髓，对仗工整，引经据典，极富文化底蕴。特别是东林领袖顾宪成所撰的“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”更是广为传诵，成为许多学人、志士的共同心声和座右铭。
13、下联：家事国事天下事事关心
14、第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
15、这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。
16、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
17、斯乃真顾亭林所谓天下兴亡，匹夫有责也。(同上，《文集之三十三，痛定罪言·三》)刘洁修经过考辨之后，认为按照语言发展运用的实际，“天下兴亡，匹夫有责”的语意本于顾炎武，而八字成文的语型则出自梁启超。
18、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
19、总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。
20、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
21、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。读书报国。