1、内容不同。对偶只能两句，且每句的字数必须相同。排比至少三句。层递两句以上。
2、景物描写：运用排比，形成语势，铺写了……，渲染了……气氛（或：突出了……的美），表达了……
3、这里的水很静，静的没有一丝波纹。
4、这里的水很绿，绿得如翡翠一般。
5、答：运用了排比的修辞手法，使文章的节奏感更强，气势更强烈，强调了志愿军战士的高尚品格，表达了作者对志愿军战士的赞美之情。
6、人生如酒，每一滴都是醉人的；
7、例2：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊……（《谁是最可爱的人》）
8、谢邀。在我的文章和我的演讲中，排比的手法无疑是我最喜欢使用的一个技巧。排比的作用是什么呢？第一，句式整齐，读起来朗朗上口。第二，有韵律感。第三，烘托气氛，增强感情，起到强调的作用。举个栗子，我随手写一个。我神州大地两千二百年前有天下第一位帝王一统山河。我泱泱华夏一千八百年前有魏晋儒生为天下而书。我炎黄浩土一千四百面前有盛世大唐万国朝拜！你看，这样就会很有感觉。还有比如说更进一步在段落上用排比段等等。但也不是碰到就用碰到就用，过滥则缺。个中技巧的把握，还是需要自己体会。
9、它们的区别是：
10、排比句的特点：三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。
11、形式多样的排比有节奏感，增强了语势,深化中心。排比句中运用反复的修辞手法更加起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。
12、议论：运用排比，形成语势，强烈（层层深入）地表达了……，增强了说理力量，有雄辩的气势。例1：红得像火，粉得像霞，白得似雪。:
13、人生如诗，每一句都是动人的；
14、排比句，英文是Parallelismsentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
15、例3：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
16、抒情：运用排比，形成语势，强烈地表达了……情感，使抒情更加真挚感人。
17、排比句式是使用三个或者三个以上相同或相类似的词、结构组成的。排比句在表达效果上能够增强文章的气势。多用在叙述文中、说明文中和抒情散文中。
18、表达的角度不同。对偶与排比都属于修辞角度表达的，层递是从结构方面表达的。
19、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
20、答：运用了排比的修辞手法，使文章的节奏感更强，气势更强烈，强调了美无处不在的特点。
21、叙述：运用排比，形成语势，铺叙了……，强烈地表达了……
22、排比也叫排语，排迭，用三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的词组或句子，以表达相关的内容。构成排比的各项，可以有共同的提挈语，也可以没有。排比的句式匀称，音韵铿锵，一气贯下，其作用在于加强语势，提高表达效果。排比用于叙事，可使语意畅达，层次清楚，用于抒情，能收到节奏和谐，感情奔放的效果。
23、这里的水很清，清得能看到河底的沙石。
24、人生如泉，每一滴都是清爽的；
25、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
26、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
27、排比句通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。
28、使句式工整，节奏感强，强化语势，使语言精炼、有力，强调了……
29、意义不同。对偶是用对称的字句加强语言的表达效果。排比是用内容相关、结构相近的句子成分或句子来表示强调和层层深入。层递是文章内容的次序递进呈现的一种表达方式。
30、排比和层递有一定的联系，层递句式是三句或三句以上，也可以说成是排比句。
31、反复这种修辞方法，常用在叙事和抒情上。反复在表达效果上偏重于起强调作用。使用反复能够达到给读者留下较深印象的作用。二者的表现形式并不相同。排比句行成一个气势比较磅礴的长句。阿尔反复句咋能表现出几个散的分散的小句子，二者在形式上是长句和分句之间的比较。课文《周总理你在哪里？》就运用了反复的修辞方法。反复句有两个相同的词语就可以构成。排比句最少要三个或者三个以上的结构相同词语构成。
32、举例：1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）2.操场上，有的孩子玩篮球，有的孩子丢手绢，有的孩子跳皮筋。（排比）3.孩子们太顽皮了，有的爬树摘青果子，有的干脆折断树枝摘果子。（层递）
33、答：采用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地表现了花的鲜艳美丽，句式整齐、音律和谐、气势如虹，表达了作者对春花的喜爱之情。
34、排比句：指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
35、排比：三个或三个以上句式相同的句子。比喻：将抽象的东西用形象的事物表现出来。拟人：将没有生命的物体附于人的感情。