1、醉面冲风惊易醒，重裘藏手取微温。
2、唐·刘驾
3、唐·孟郊
4、冬与春交替，星周月讵存？
5、三、天寒彩旗坏，地暗鼓声低。
6、绕阵看狐迹，依山见马蹄。
7、宋·陆游
8、《和仲蒙夜坐》
9、腊酒自盈樽，金炉兽炭温。
10、出自南朝梁·横吹曲辞《木兰诗二首》之一。朔风，北风。柝，巡夜打更用的梆子。金柝，指刁斗，古代军中的一种炊具，白天用以炊饭，晚上用来打更报时。寒光，清冷的月光。铁衣，指铠甲。诗句描写战士在北风劲吹的寒冷之夜，穿着冰冷的铠甲守卫军营的辛苦之状。
11、《苦寒吟》
12、清日无光辉，烈风正号怒。
13、厚冰无裂文，短日有冷光。
14、小题1:这首诗描写了边地风雪交加、荒凉苦寒的环境。
15、少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。
16、北风利如剑，布絮不蔽身。
17、潘生若解吟，更早生白发。
18、炎官后殿排霜气，玉友前驱挫雪威。
19、唐·元稹
20、七、朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。
21、作品原文：
22、五、寒沙茫茫出关道，骆驼夜吼黄云老。
23、绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。
24、一、古木鸣寒鸟，空山啼夜猿。
25、《大寒出江陵西门》
26、八年十二月，五日雪纷纷。
27、《雨雪曲》
28、人口各有舌，言语不能吐。
29、宋·邵雍
30、村沽太薄全如水，冻面微温尚带冰。
31、寄与来鸿不须怨，离乡作客未为非。
32、宋·文同
33、木叶随风无顾藉，溪流落石有依归。
34、南朝·江总
35、明朝换新律，梅柳待阳春。
36、雨雪隔榆溪，从军度陇西。
37、出自皇甫冉《寄刘方平》。赞叹那青松一年四季都不改青绿之色，即使是像现在这天寒地冻、大雪纷飞的时刻，它仍保持着它坚贞的气节。
38、《大寒吟》
39、大寒已过腊来时，万物那逃出入机。
40、原创·慧明(兰州新区)
41、《村居苦寒》
42、旧雪未及消，新雪又拥户。
43、宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。
44、腊月里，诗人还在外漂离
45、白话译文：
46、风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。
47、顾我当此日，草堂深掩门。
48、天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
49、唐·白居易
50、将作者展现了出来。
51、平明羸马出西门，淡日寒云久吐吞。
52、阶前冻银床，檐头冰钟乳。
53、爨仆篙工莫相讶，向来曾有肉如陵。
54、严冬晴暖冷将去
55、天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。
56、《永乐沽酒》
57、百泉冻皆咽，我吟寒更切。
58、纷纷狐兔投深莽，点点牛羊散远村。
59、鸟声有悲欢，我爱口流血。
60、二、军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
61、《冬行买酒炭自随》
62、竹竿有甘苦，我爱抱苦节。
63、大寒岂可无杯酒，欲致多多恨未能。
64、幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
65、褐裘覆絁被，坐卧有余温。
66、《雨雪曲》是南朝诗人江总所作的一首五言诗。《雨雪曲》是乐府横吹曲辞其中的一曲。横吹曲辞是乐府，来源却是胡曲，本是军中之乐。
67、出自唐·岑参《白雪歌送武判官归京》。控，拉张。都护，都护府长官。铁衣，铠甲。着，穿。此以将军之弓不能开、都护铠甲穿不上的细节描写，突出强调了西北边塞的艰苦生活条件。将军、都护尚且如此，那么一般将士生活的艰苦情状也就可知了。这是由点及面的笔法，既给读者留足了想象的空间，又节省了笔墨，使诗句有言简意丰的效果。
68、出自南朝陈·江总《雨雪曲》。诗句描写战场上天寒地冻、旗坏鼓哑的恶劣环境。
69、唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
70、出自元·陈孚《居庸叠翠》。黄云，指沙尘暴。诗句描写居庸关外的景象。前句写白天所见的荒凉之景：茫茫沙漠一望无际，出关之道天寒地冻。“寒沙”之“寒”点出了天气之寒冷；“茫茫”，则写出了沙漠的广阔无垠。后句写夜晚行走于沙漠中的艰苦情状，但不直写，而用侧笔。写沙漠难行，以“骆驼夜吼”来表现。骆驼是沙漠之舟，本就适应沙漠的艰苦环境，而今却在夜中发出低沉的吼声，其艰难情状自然可以想见。写沙尘铺天盖地而来的景象，以“黄云”来比喻，且以“老”字来形容，既突显了沙尘的浓厚，又形象地写出了风卷黄沙的沙漠夜景。
71、四、叹息青青长不改，岁寒霜雪贞松枝。
72、天寒色青苍，北风叫枯桑。
73、大寒宜近火，无事莫开门。
74、竹柏皆冻死，况彼无衣民。
75、调苦竟何言，冻吟成此章。
76、出自唐·卢汝弼《和李秀才边庭四时怨》。朔风，北风。诗句描写冬天边塞地区极度寒冷的情状，意在强调守卫边疆的艰苦。“透刀瘢”，言风雪之寒能透过刀的正面而在反面留下寒冷的瘢点，这是夸张的表达，其意是强调边塞寒冷的程度；后句则是“用典”与“夸张”并用。古乐府有“饮马长城窟，水寒伤马骨”，此言“窟更寒”，意谓比“水寒伤马骨”的程度还要进一步，其意也是强调边境的寒冷程度，从而让人体会到守卫边境艰苦险恶的生活与生存环境。
77、（2分）“别路”的意思是戎卒离别家乡到边关的路。（2分）小题2:这样写的好处是，不仅点明了边塞的“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戎卒在这种环境中产生的“彩旗坏”、“鼓声低”的心理感受。（2分）这首诗表现了戎卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。（2分）小题1:试题分析：这是一首代言体的诗歌，首句写雨雪阻隔在人物当时所处的地点和他们的目的地之间，第二句进一步交代清楚人物的身份和目的，这一点也可以结合注解②和③的提示来把握。诗的第三、第四两句写周围所见只有狐狸出没、马蹄踩踏的印迹，点明环境的荒凉。第五、第六两句中的“天寒”“地暗”以及第七、第八两句中的“漫漫愁云”“苍苍别路”也是对环境的渲染。整首诗在人眼前展现的是戍卒前往边关的路途中雨雪交加、荒凉苦寒的环境，这可以从八句诗中综合出来。末句中的“别路”是理解诗歌内容的关键，也是古诗中常见词语，如考生没有很多阅读经验，也可从上文的描写中概括出它的意思。第一问实际上是在问诗中所写的自然环境是什么样子的，答题之前必须先要弄清楚命题人想让考生到底答什么。此类命题的答题思路是：自然环境=时间+地点+景色。此问的答案要点应该是：寒冬、边地、飞雪荒凉。第二问：别路：离别的道路。结合诗意，其主语是边地的士卒。小题2:试题分析：本题考查考生分析、综合作品艺术手法和思想感情的能力。第五、六两句是诗中的精彩之处，“天寒”“地暗”和“旗彩坏”“鼓声低”看似不具因果关系，而诗人把它们先后排列在一起，获得了特殊的效果，让人体会到戍卒在寒冷、阴暗的天气中产生的视觉、听觉上的通感。能够通过外在环境的描写，生动细微地传达人物的内心感受，不仅是这两句诗的好处，也是整首诗的好处。第一问实际上问的是颈联两个句子所表达的思想情感，而不是问某一个字的炼字艺术。因此，第一问至少有两个答题要点：一是表面意义是什么，回答自然环境；二是深层意义是什么，回答人物的心理感受。当然，第一问也可以从“坏”“低”这样的用字特色以及“借景抒情，情景交融”这个表现手法的角度来加以补充回答；可惜高考所提供的答案有所局限。第二问题干很明确，一是“戍卒”，一是“情感”。结合“坏”“低”“愁”“迷”，联系诗后“边塞”的注解，不难做答。需要注意的是，答此问时，不能只简单地回答“表现了戍卒的思乡之情”，“思乡之情”前面的定语同样十分重要，要学会“丰满”地答题。【全诗赏析】1．雨雪曲：“雨雪曲”是乐府横吹曲辞其中的一曲。横吹曲辞是乐府，来源却是胡曲，本是军中之乐。以鼓角为伴奏，因此叫做“横吹”。角这种乐器，渐渐不再流传了，姜夔道“渐黄昏、清角吹寒，都在空城”，则其声悲咽可知。后来广为流传的横吹曲辞却是李延年所作。2．首联：雨雪隔榆溪，从军度陇西。雨雪：此处“雨”应读为“yù”，动词，意思是“下”。雨雪：下雪，飞雪。隔：阻隔，隔断。榆溪：榆林塞。此处代指边塞。从军：参加军队。此处既是诗人自指，也指所有戍卒。陇西：在今甘肃东部。直译：大雪纷飞隔断了边塞，出征的戍卒越过了陇西。赏析：首联破题，交代了时间、地点、事件，为下文营造了特定的氛围。3．颔联：绕阵看狐迹，依山见马蹄。直译：围绕着军阵可以看见狐狸的踪迹，依傍在山脚下可以看见马匹留下的蹄痕。赏析：颔联承接首联，进一步写出了边塞的荒凉景象。4．颈联：天寒旗彩坏，地暗鼓声低。直译：天气寒冷得军队旗帜上的色彩似乎也变得不好了，阴暗的大地上军鼓的声音也显得低沉了许多。赏析：颈联借景抒情，情景交融，把边地的寒冷、阴暗、萧条与士卒压抑、沉闷的心情融合在了一起。5．尾联：漫漫愁云起，苍苍别路迷。漫漫：广远无际。愁云：云气阴霾暗淡。苍苍：空阔辽远。别路：离别家乡之路。迷：迷失。直译：无边无际的暗淡的云气升了起来，（使得）空阔辽远的离别家乡之路迷失于远方。赏析：尾联总结全诗，点出了戍卒思乡这个主题。正因为有了这个主题，则前几句诗的萧条之景也找到了落足点。“愁云”和“迷”，不只是自然景象的反映，更是戍卒内心情绪的传达。
78、乃知大寒岁，农者尤苦辛。
79、宋·曾丰
80、宋·方回
81、漫漫愁云起，苍苍别路迷。
82、敲石不得火，壮阴正夺阳。
83、大寒腊八喜相逢
84、出自唐代魏征诗《述怀》。在那寒冷的夜晚，古树中传来了几声寒鸟的哀鸣，空荡的山谷中，回荡着长猿的啼叫。这两句诗描写出诗人冬日夜行时的萧索和肃杀的景色。
85、乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。
86、“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
87、一年终结梅蕊清
88、天寒彩旗坏，地暗鼓声低：远离故土，远离亲友，戍卫边土。天气寒冷啊，连色彩鲜艳的彩旗都破烂不堪了，天色阴沉啊，连振奋人心的鼓声都低沉下去了。更何况戍卒的心呢？
89、雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。
90、半夜倚乔松，不觉满衣雪。
91、六、朔风传金柝，寒光照铁衣。
92、《咏廿四气诗·大寒十二月中》
93、念彼深可愧，自问是何人
94、几日阴寒雪末分
95、这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。
96、回观村闾间，十室八九贫。
97、【参考答案】这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
98、砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。
99、不为山川多感慨，岁穷游子自消魂。
100、楮币破悭捐一券，瓦壶绝少约三升。
101、腊尽难圆仁君愿