1、转正PPT更多表达的是关于PPT逻辑思维能力，主要分为4个部分。
2、自我认知。通过自己的技能完成什么项目，提升自己并结合实际案例说明。
3、成果案例。通过这段时间的工作，做到什么成功的案例，让领导看到你的工作成果和工作角色的转变。
4、销售不足及问题剖析和后续改正，调整方案。
5、第二、让现代化的教学手段突破难点启迪学生的智慧。
6、在信息化教学中，学生的主体地位得到了强化，有利于发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。在这种教学模式中，学生的知识不只是传授来的，而是通过网络、论坛、多媒体以及信息化的软件。学生在教师的帮助下，自主获取信息、分析信息、加工信息，进而培养了其独立自主的学习能力。
7、运用声形并茂的展示，能唤起学生的注意力，激发学生在情感上的参与，调动他们的学习积极性，给新课教学打下良好的基础。实践证明，最好的教学时机，莫过于学生对学习内容本身产生浓厚的兴趣之时。只有学生形成最理想的学习状态，情境中的问题也才容易顺利解决，学生的思维能力也才能得到培养。
8、我是一名学生，我觉得老师用PPT上课挺好的，并没有什么不妥，老师使用PPT可以激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，使枯燥的知识更加生动通俗易懂，并提高学生的学习效率，使老师、学生与课堂充分融为一体，大大提高了教学的效率，使学生获得更多的知识。
9、注重一些核心职业技能的锻炼和学习，比如汇报的能力、PPT制作的能力、演讲能力、虚实结合的能力等，这都决定着你在某一平台长久的发展
10、写团队的作用，因为有团队才有了今天的成绩、成果、成效、成功，通过团队合作收获了经验、收获了队友，收获了美好的回忆，这样写就可以了。
11、销售感悟和收获总结。
12、信息化教学中，改变了传统的单一的评价，而是采取多元评价机制，对学生的学习态度、过程、兴趣以及互助合作程度等做出一个多元的评价。这样使得教师对学生的评价更加全面、客观，有利于促进学者积极性，提高自主探究能力。
13、下阶段销售目标制定及具体目标分解和实施完成计划。
14、前段时间销售业绩及工作成果展示。
15、第四、创建了多元评价机制
16、课堂上使用PPT有很多好处，主要在于以下几点：
17、个人感悟。最后性的总结，在实事求是的基础上适当添加自己的感悟即可。转正PPT设计可以先写逻辑草稿，使用文本编写然后转换PPT表达。这样会简单方便很多，最后工作愉快！
18、一些很抽象的问题，通过演示操作，学生可以直观的理解掌握，克服了过去单凭语言表达的空白和乏力，而且可以一步步深入引导学生，直观形象的演示更容易激发学生解决问题的兴趣，使课堂重难点逐个解决击破，得到掌握。
19、第三、让生动有趣的问题情境激发学生的求知欲。
20、不要裸辞，裸辞穷三个月是硬道理，实在要换工作建议先找好下家
21、工作介绍。主要就是关于你的工作概述总结，图文表达加数据分析，先写出文本，在根据文本表达转换成PPT。
22、主要分为四部分
23、第一、实现以学生为主的学习，创建和谐互助的学习环境。
24、行业知识进化及学习是持续性的事情，要坚持去做