1、培养学生良好的行为习惯与卫生习惯，崇尚健康的生活。
2、青少年普法登录显示用户不存在有以下原因：
3、作为全国统一的青少年维权与心理咨询公益服务专用号码，为青少年提供咨询、法律援助、心理咨询、心理援助等公益服务，实现青少年需求与社会服务资源供给的有效对接，为青少年健康成长营造良好的成长环境
4、教育青少年懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
5、作为中学生，如何遵守法律问题，首先作为一名中学生，要认真学好中学生学生守则，在学好文化知识的同时，学好做人的本领和道理。
6、“12355”原名“12355”青少年维权和心里咨询热线，2006年更名为“12355”青少年服务台，是共青团中央权益部设立的专门面向青少年提供服务的热线电话，该热线的开通宗旨在为青少年提供心里咨询服务和法律咨询援助，及时掌握青少年思想动态和现实需求，引导青少年依法反应诉求，有效化解社会不稳定因素，巩固党执政的青少年群众基础，促进社会和谐，帮助智慧团建问题解决，有利于改进服务青少年的途径和方式，及时为他们提供多方面的服务，动员社会力量帮助他们解决实际困难和问题，促进青少年健康成长。
7、能促进青少年依法行使权利，自觉履行义务；
8、青少年，一要主动学法，增强法治意识；
9、关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。注意引导学生体验生活，明白事理，加强行为训练，准确地把握低年级小学生的特点，科学地运用情景模拟、游戏比赛、讨论交流等方法，引领孩子
10、法制教育的主要内容： ①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。 ②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。 ③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。 ④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。 其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。 怎样进行法制教育 1.统一认识加强领导 开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。 2.规范管理、稳步推进 一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。 3.科学施教，注重实效 一是坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。 三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
11、让青少年了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。教育青少年正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
12、二要广泛宣传，让更多的人树立法律理念。
13、对青少年进行法律常识的教育，引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
14、能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；
15、通过绘画，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和智慧。通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，锻炼观察能力、表达能力。通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。在表演中，使学生学会表情达意，学会解决问题。引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。
16、培养学生崇尚自然、热爱环境、爱惜资源的精神。
17、通过积极讨论，使学生学会几个调节情绪的小窍门，并正确运用这些窍门形成良好的情绪调节能力。通过演示与训练，使学生认识到正确仪态对身体健康的重要作用，并拥有正确的坐立走姿势以及良好的卫生习惯。通过讨论、情景表演等方法，使学生学会运用一些独立生活的小常识以及交通安全知识。通过相互讲述、图片和视频演示等方法，使学生对各自的家乡有深入认识，并初步认识其他同学的家乡风土人情，以及对家乡未来发展的展望。通过演示、讨论，使学生认识到环境恶化的严峻形势，鼓励学生参与更多保护环境与资源的行动。
18、可能是用户名输错了，或者没有注册
19、学法守法用法护法，增强法制意识，同违法行为作斗争
20、不论做什么工作，或者是走到哪里都要做到遵守法纪，遵守国家的法律法规，这一名合格的公民。
21、电脑端登录的话有可能就是网站维护了,或者被防火墙阻挡了,网址错误,浏览器不支持,可以尝试换个浏览器试试;2.网络问题,检查网络是否正常,尝试切换一下网络,或者重启手机;3.手机端app的话可能是收集版本的问题,建议卸载之后重新下载最新版本的;4.如果尝试之后都不行的话,可能是同一时间登录的人太多了,可以换个时间段试试。者密码不正确等等！学生需要使用由学校管理员生成的学生账号和密码（默认登录密码：123456）登录到个人中心，并且完善学生的个人信息。
22、二、措施方法
23、一、培养目标
24、让学生在自己回味、体验的过程中学会做人、做事。
25、对建设社会主义法治国家有重要意义。
26、《中学生守则》当中，有很多是法律法规当中的纪律约束，作为一个合格的中学生，就要按照《中学生守则》的要求去严格要求自己，并按照《中学生守则》的要求去做，在遇到问题的时候，要首先想到遵守法律的前提下去行事。
27、注意调动学生的学习积极性。创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。
28、教育青少年懂得什么是社会主义民主，懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
29、了解一些基本的为人处事的观念，道德感受力。
30、培养学生对家乡的热爱之情以及热情向上的态度。
31、争取每个学生都有锻炼的机会。努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，注意因材施教。通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。
32、因为中学生是中国的未来，是民族的希望，是即将走向社会的公民，又是即将走向大学的大学生。
33、尊法学法守法养成习惯形成自觉，紧紧围绕尊法学法守法用法,切实在真尊、真学、真守、真用上下功夫,养成习惯、形成自觉,领先一步、走在前列。树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，就必须学法、懂法，对于青少年学法、懂法的意义：
34、初中道德与法治课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地，是加强我国社会主义精神文明建设，提高中华民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。如何在初中道德与法治当中更好的践行德育目标，更好的体现初中政治课堂特色，我校彭晓凤老师在八年级6班向我们上了一堂示范课《诚实守信》，通过创设情境，步步推进，有针对性的设计问题引发学生有效思考。