1、到了明、清，出现了明代徐元太的《喻林》、清代吕佩芬的《经言明喻编》等编汇比喻现象的专书，使比喻的研究得到进一步的发展。
2、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
3、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。2、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。3、列数据：使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
4、小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。
5、大象的身子像一辆大卡车，背上可以载人载物，大象的身体很高大，像一堵墙，它的大大脑袋两边牵拉着一对又大又软的耳朵，像一把大扇子，大象的脑袋长得像芭斗，大耳朵比猪八戒的耳朵还要大，好像铁扇公主的芭蕉扇，长长的鼻子甩开甩去，四处找东西吃。
6、.他的两眼红红的,好像刚刚哭过.
7、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
8、苹果整批购回后,妈妈又按大小、颜色不同,将其分门别类地摆在柜台上出售。
9、果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。
10、果园里种着苹果和鸭梨，其间还有几株海棠。
11、.西湖像一块碧玉，一面铜镜。
12、今年苹果又是一个好收成,市场价格也好,所以大家都是喜笑颜开,高兴得很。
13、.弯弯的月亮犹如一只小船.
14、依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。
15、.春天到了，大地变成了一片绿毯。
16、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
17、但有个强大的功能能令苹果迷们瞠目结舌。
18、因为有向心力,所以苹果会落地。
19、天上的雨像一颗颗子弹射下来。
20、.露似珍珠月似弓。
21、.寒风吹在脸上像刀割一样.
22、我从一盘苹果中挑选出一个最大的送给奶奶吃。
23、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
24、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
25、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
26、橘树生长在江南，苹果树生长在北方。
27、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
28、.小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。
29、事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义。
30、秋天来了，我喜欢的苹果也渐渐的成熟了。
31、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
32、小明说吃苹果时一定不要削皮，我不以为然的说：胡说！
33、.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
34、他掂量一下那个苹果，说有半斤多重。
35、雨水淋在衣服上，就像落在荷叶上一样不透水，却能透气。1、比喻拼音：bǐyù基本解释：一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。出处：比喻的名称最早见于《诗经.大雅.抑》[2]其中有“取譬不远，昊天不忒”的诗句。春秋战国，诸子百家开始对比喻进行研究。到梁代，刘勰的《文心雕龙》有专篇对比喻进行全面、精辟的论述。
36、这个苹果即好看又好吃。
37、他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效。
38、列数据：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
39、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
40、例句：天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
41、乔布斯走后，苹果的江山就有点摇摇欲坠的感觉了。
42、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
43、.红旗翻动,像海上的波浪.
44、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
45、例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。