1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
2、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
3、学生表达时缺少条理
4、一队红领巾从学校大门走出.
5、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
6、他从不胆怯，从不退却，从不认输。
7、随即漫天飞雪飘落了下来。狂风也慢慢的停了下来，周围只剩雪花飘落。
8、知识拓展
9、下课了,同学们从教室里跑向操场.
10、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
11、传闻层出不穷，但是事实上，我从来没有和他接触过。
12、从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，我感受到小镇的美好。
13、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
14、我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。
15、不会正确使用标点符号
16、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
17、我从这个可以引以为戒的经历中学到了很多。
18、从那颤抖的双手，从那弯下的腰身，从那斑白的两鬓，都可以看到岁月流淌的痕迹。
19、虽然工作很累，王芳从不叫苦，从不挑剔，从不推脱，非常认真。
20、审题不清
21、观察能力薄弱
22、小花小草，从阳光里，从春风里，从大地里听到了春的召唤，纷纷钻出泥土。
23、从他的眼神里我看到了慌张，从他的表情里我看到了愤怒，从她的言语里我看到了希望。
24、他千里迢迢从家乡来到了学校。
25、月亮像香蕉一样，又像小船一样。
26、瀑布连绵不断地从高处倾泻下来。
27、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
28、句子:你从哪里来。
29、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
30、我从小就住在乡下，坐井观天，没啥见识。
31、一片片落叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。5、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
32、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
33、我从来也没想过，也从来不敢想。
34、从遥远的山来，你是美丽的雪莲。从宽阔的天来，你是翱翔的雄鹰。从黄土高坡来，你是美丽的山丹丹。
35、什么从什么写句子——小猫从窗户上跳到了地面。
36、从外形、从语言，从动作都可以看出一个人的性格。
37、前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
38、从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。
39、她姐姐千里迢迢从老家赶来送你。
40、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景象再也见不到了。
41、春天，小燕子从南方迁居到北方。
42、棉花糖就像白云一样白，就像棉花一样软。
43、我从公职退休后，官一身轻，每天在家含饴弄孙，其乐融融。
44、一条曲曲弯弯的小河从村边流过。
45、一年级写句子：太阳从东方升起来了。小鸟从树上飞走了。妈妈从单位回家来了。
46、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
47、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
48、拟人句:
49、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。2、女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。3、盛开的牵牛花像一个个小喇叭。
50、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。
51、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
52、叶子从树上落下来。
53、我从教室走出来。
54、不能根据图画内容，进行合理的想象
55、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
56、也正是从那时起，苏小樱来到了桃渔湖旁的奶奶家。
57、有问题不及时解决的.话，学习上的漏洞就像滚雪球一样越滚越大。
58、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。
59、他从来都不是忘恩负义的人，从来都不是不懂得报恩的人，从来都不是不记得恩情的人。
60、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康。
61、我从家走过来，他从超市走过来，而她从学校走过来，最后我们终于相遇了。
62、下课了，同学们从教室里跑向操场
63、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
64、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
65、筷子从桌子上掉下来了，球从这边滚到那边了
66、两只老鸟像箭一样飞来，接住了它，衔上巢去。
67、不曾想，这是与爷爷下的最后一盘棋，这句话也是最后的声音，爷爷走了那是个风雨交加的夜晚，我不敢随着父亲去这晚，我一个人在家，好似明白了什么这段声音，这段话，从那时起便铭记在我的心中。
68、这篇文章从远及近，从上到下，从外及里的介绍了整个建筑。
69、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
70、我是一名三好学生，无论是从品德，或是从学习，还是从健康方面，我都十分用心。
71、我从书包里拿出铅笔袋.
72、他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。
73、冬天到了，周围的景色都觉得锦瑟不少，有时候冷冽的寒风像我刮过来！寒风刺骨，看着天空感觉阴沉沉的感觉随时都会有一场暴风雪随风而来。
74、保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。
75、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样！
76、我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。
77、雪那么大，那么急，那么白，那么亮。
78、从东到西，从南到北，从陆地到水中，就没有他不想去看的地方。
79、树上的苹果像灯笼似的又大又红,惹人喜爱。
80、什么从什么造句
81、她从花丛中摘取了一朵鲜红的玫瑰。
82、政治就像宇宙一样浩瀚，你可以在太空中发现银河系的广阔，也可以在外星系看到太空的奥妙。
83、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
84、别以为我的说法自相矛盾，这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。
85、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。比喻句:
86、雪花是那么的清凉，那么的洁白无瑕，那么的美丽漂亮，那么的好吃。
87、太阳从东边升起，从西边落下
88、什么从什么写句子一年级简单:
89、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
90、刘老师从不会敷衍我们的作业。
91、绿油油的小草被风吹弯了腰。
92、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
93、天空中的星星正在窃窃私语。
94、从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，我意识到春天来了！
95、也正是从那时起，我的老对手那群鸟儿不再光顾，河里的小鱼也没了踪影。
96、老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
97、他从运动场跑上来。