1、春天到了，从青山到绿水、从花草到树木、从城市到郊外，都洋溢着春的温馨气息。
2、我从这个可以引以为戒的经历中学到了很多。
3、奥当诺凡太太正在都伯林的奥康奈尔街走着，从对面走来了拉菲提神父。
4、小鸟从树上飞走了。弟弟从地上爬起来了。
5、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
6、妈妈从做完家务之后，才躺在沙发上休息一会儿。
7、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从年轻到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
8、从人际交往中，我们应该懂得尊重别人；从及时完成作业中，我们应该学会爱惜时间；从不随手乱丢垃圾中，我们应该知道养成好习惯的重要性。
9、虽然工作很累，王芳从不叫苦，从不挑剔，从不推脱，非常认真。
10、从蜿蜒起伏的长城，从栩栩如生规模宏大的秦兵马俑，从金碧辉煌的北京故宫，无一不体现了我国古代劳动人民的天工巧夺。
11、不会正确使用标点符号
12、小明从家里出去后，又上朋友家玩了一会儿。
13、还有很多，只要三个从字构成并列句就可以了。
14、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
15、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
16、三、我的爸爸虽然工作很累，但他从不抱怨，从不挑剔，从不推脱，任劳任怨。
17、他从不胆怯，从不退却，从不认输。
18、我是一名三好学生，无论是从品德，或是从学习，还是从健康方面，我都十分用心。
19、从遥远的山来，你是美丽的雪莲。从宽阔的天来，你是翱翔的雄鹰。从黄土高坡来，你是美丽的山丹丹。
20、小亮从外面打完篮球，又上婶婶家和哥哥打了游戏。
21、一队红领巾从学校大门走出.
22、爷爷从屋里走过来，
23、从我来到这里,从我第一次遇见你,从你进入我的世界的那一刻,我就把你当成了我的唯一。
24、从小溪边，从树上，从大自然里，到处都能听到小鸟的叫声。
25、我从家里下来的时候拿了一本书
26、姐姐从出嫁以后，今天是第一天踏上回家的路。
27、三个从字造句：
28、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
29、爸爸从外出打工以来，才感受到了家里才是他心灵上的港湾。
30、我从书包里拿出铅笔袋.
31、从延安到重庆，从长沙到广州，从湖南到湖北，都留有红军的脚印。
32、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
33、从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大好河山的壮美。
34、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来。
35、观察能力薄弱
36、下课了，同学们从教室里跑向操场
37、前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
38、从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。
39、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
40、保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。
41、我从河边走过来
42、他从来都不是忘恩负义的人，从来都不是不懂得报恩的人，从来都不是不记得恩情的人。
43、从一开始他们就跟从她的妈妈从家里走到街上，和他们一起还有他们一个同学。
44、从东到西，从南到北，从陆地到水中，就没有他不想去看的地方。
45、春天来了，小草从春风里，从阳光里，从大地里纷纷钻出泥土。
46、一、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从年轻到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
47、正当我抬起头时，老师就一步一步从对面走来了。
48、一位亭亭玉立的姑娘从对面走来，迷倒一片小伙子。
49、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
50、审题不清
51、从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀。
52、春姑娘从高山走过，为高山换上春的盛装；春姑娘从田野走过，为田野描绘出缤纷的图画，春姑娘从小河走过，为小河融化冬的寒冰。
53、老师严肃地从前面走来，妈妈高兴地从前面走来。
54、不能根据图画内容，进行合理的想象
55、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康。
56、造句:阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
57、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景象再也见不到了。
58、小花从外面回来，就上屋里写作业去了。
59、学生表达时缺少条理
60、传闻层出不穷，但是事实上，我从来没有和他接触过。
61、二、保护环境，从小事做起，从自身做起，从点滴做起。
62、知识拓展
63、我从家走过来，他从超市走过来，而她从学校走过来，最后我们终于相遇了。
64、这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是正确的。
65、我自从上次背老师发现作弊。我要下定决心不敢了
66、我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。