1、（5）我们家的海棠接二连三地（陆续）开花了。
2、(2)雨下了三天，停了一会儿，又（继续）下了起来。
3、（1）三天来，一直(连续）在下雨。
4、学好语文要背书吗？一定要！三、反问句反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。是无疑而问，作者自问自答，答在问中。1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
5、“春天在哪里？
6、所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。
7、什么叫自律？
8、其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。
9、（6）昨天，我们学习了课文前三个自然段，今天我们（继续）接着学习后面的部分
10、（4）三年里，我们家的海棠就（连续）开花了。
11、这人是谁？
12、这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如：
13、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
14、本文指出海南省程资源在小学语文新课标下的现状，并提出实施策略。
15、生物就是有生命的物体…………”
16、总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号，反问句可以用问号，也可以用叹号。
17、见如下归纳：
18、春天在花朵里……”
19、（3）人们休息了一会儿，就接着（陆续）上山。
20、自律就是自己管束自己的行为。
21、一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，是向别人询问一件事，解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后(即：由一方发问，由另一方作答，回答句紧跟在疑问句的后面）。二、设问句设问是一种修辞手法，先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫做设问句。
22、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
23、“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号。
24、不是别人，原来是大明。
25、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
26、?2、“什么是生物？