1、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
2、(2)是妈妈让我明白了生活的幸福,是爸爸让明白了工作的艰辛,是老师让我明白了做人的道理.(3)孩子是父母的希望,是祖国的希望,是人类的希望。
3、造句：他能说善道，每次发表言论都是口若悬河，滔滔不绝。
4、造句：这个人是常常夸夸其谈，还会吹牛，没有什么真本事。
5、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想面对未来。
6、童年是无忧无虑的,是最幸福,最美好,最爱幻想的一段时光.
7、举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息
8、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。）
9、引证：鲁迅《朝花夕拾·范爱农》：他办事，兼教书，实在勤快得可以。
10、在我最危险的时候给了我安全,在我最寒冷的时候给了我温暖,在我最失落的时候给了我希望,我爱你——妈妈!
11、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方，可以使要说明的对象形象可感。）
12、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。）
13、我认为,故乡的水才是最绿,最清,最美的!
14、军营中的军人最可爱，讲台上细心讲课的老师最可爱，脸上带着灿烂笑容的孩子最可爱，操场上愉快做游戏的孩子最可爱，天空中自由自在飞翔的鸟儿最可爱，消防员胜利完成任务的笑容最可爱，陪着孩子一起做游戏的老师最可爱，守卫在祖国边疆的官兵最可爱……
15、听见妈妈(开门)的声音，我急忙(关掉)电视机，(捧起)书本看了起来。
16、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
17、扩展资料
18、周末野炊，同学们来到河滩，有的拾柴火，有的洗菜淘米，有的挖起了灶坑，还有的捡来石头支起了一口口小小的铁锅。
19、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
20、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用说明，可以增加文章的说服力）
21、妙语连珠。
22、我可以告诉你，也可以不告诉你，可以帮助你，也可以不管你。
23、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。）
24、我最想看到的事物不是最美丽的也不是最宏伟的而是最有价值的东西.
25、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
26、妙语连珠：台上的演员正绘声绘色妙语连珠地讲述着他们的故事。
27、造句：长大了我才明白，每次母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
28、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！
29、絮絮叨叨。
30、花草树木可以供人们欣赏，可以美化环境，可以有效吸收太阳强光中对眼睛有害的紫外线，还可以保护水土，使土壤不受风化。
31、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
32、造句如下：
33、我爸爸是世界上最有爱心，最有幽默感，最有力量的男子汉，我长大也要像他一样。
34、雪白雪白的身体，散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花，还有哪一种花具有这种特征呢？每到5月中下旬，我们就可以看见，不管是男女老少，手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。
35、滔滔不绝：那个司机正滔滔不绝地讲述着这起事故的由来。
36、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
37、释义：可能或能够；表示许可；不坏，还好；很，厉害；可以凭借......成为。
38、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（列数字，体现准确性）
39、造句：他这个人巧舌如簧，经常是无理也要强辩三分。
40、反义词：不许、拒绝。
41、拼音kěyǐ。
42、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
43、放学了，我（背起）书包，一路（快跑），总算（登上）了回家的末班公交车。
44、她是我见过的最开朗,最善良,做事最认真的人.
45、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
46、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。1.在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
47、巧舌如簧。
48、夸夸其谈：隔壁的王小二谈起他早年挣钱的经历时总是夸夸其谈。
49、今天周末，我们有充足的时间可以吃米线，可以吃烤肉，可以吃烩饭，还可以去吃火锅。
50、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（作比较，容易突出被说明对象的特点。）
51、表示说的词语有以下几个：
52、天空是多么高远，多么辽阔！
53、她是我见过最漂亮，最大方，做事最认真的人了。
54、夸夸其谈。
55、近义词：允许。
56、大家伙儿忙的不亦乐乎！
57、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
58、下课了，学生们可以跳绳，可以跑步，可以捉迷藏，还可以跳高。
59、抱最大的希望，用最大的努力，做坏的打算。
60、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较，容易突出被说明对象的特点。）
61、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。（分类别，使读者明白屏的种类。）
62、那座高山是我所见到的最迷人，最流连忘返，最精彩纷呈的地方。
63、(4)我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。
64、小蚂蚁是最有力量,最有智慧,最有团结精神的昆虫.
65、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。（引用说明，可以增加文章的说服力）
66、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
67、复述：受害者正吃力地复述着这起事故的经过。
68、口若悬河。
69、造句：每次谈到这个话题他总是能够妙语连珠，扯上几个小时。
70、是,是,是造句(1)那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，是我奶奶的孝顺儿子。
71、四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
72、（看见）妈妈睡着了，我给妈妈（盖上）被子，又轻手轻脚的（关上）房门。
73、手机既可以用来打电话，又可以用来发短信，还可以用来听音乐，更可以用来查单词。
74、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。（举例子，增加文章的可信度）
75、讨论：商户和工人正讨论着装修店铺的事宜。
76、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字，体现准确
77、松树是最有恒心，最有毅力，最有骨气的。