1、这个长句的语病非常典型，是杂糅的典型案例。这个句子是描述足球队员在赛场上激烈角逐最终进球的一个瞬间。第一个错误是把两个毫不相干的成语连在一起了。这里应该删掉盗铃两个字。句子结尾处表明角逐结果的应该是球进了，而不应该是囚禁。
2、第二种:删除符号，将病句中多余的成分删除。
3、修改病句首先要看“病因”，然后“对症下药”。
4、补法：多用于修改成分残缺的病句。
5、找几个有代表性的病句给孩子讲解，要求认真听。
6、检查句子中的动词时态、语态、语气等，确保符合语境和语法规则。
7、注意用词准确，避免使用模糊、不恰当的词语。
8、你好，小学生语文病句修改时需要用到的具体的修改符号有以下这些，可以供您和孩子一起参考:
9、注意标点符号的使用，确保句子结构清晰，表达准确。
10、总之，修正病句需要仔细审查和分析，遵循语法规则和语言习惯，注重表达的准确性和连贯性，才能使句子表达更加清晰、准确。
11、表示移动，用来表示词语、句子位置的转移，用于行间附近的转移。
12、病句类型有成分残缺、前后矛盾、用词不当、分类不当、含糊不清、重复罗嗦、搭配不当等。
13、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
14、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。
15、这个病句的语病类型是结构混乱，即通常所说的杂糅。这里有两个成语，一个是迅雷