1.日光、空气和清水，锻炼身体三件宝。
2.理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。——高尔基
3.体*和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体*能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
4.从小不动，长大无用。
5.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
6.体育是健、力、美三维一体的组合”。
7.努力拼搏，永夺第一。
8.磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
9.不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。
10.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
11.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。――塞涅卡
12.发展体育运动，增强*体质。
13.运动是身体的锻炼、德行的培养。(法国作家)——雨果
14.同一个世界，同一个梦想。
15.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
16.运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
17.运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
18.生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚
19.饭后百步走，活到九十九。
20.恨别人，痛苦的却是自己。
21.在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。――列宁
22.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
23.今日不运动，来日悔晚矣。
24.丰收靠劳动，强身靠运动。
25.健康是聪明的条件，是愉快的秘诀。——爱默生
26.高尚的*，对人生是宝贵的恩物。
27.读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。…………培根，英国哲学家
28.体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
29.运动是一切生命的源泉。——歌德
30.每日频行，必身轻目明，筋节血脉调畅，饮食易消，无所壅滞。
31.走路是极好的运动，人应该养成走长路的习惯。
32.滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。
33.长期的身体毛病使最光明的前途蒙上*暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
34.运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
35.如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
36.身体健康者常年轻。
37.努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。――朱德
38.缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
39.科学的基础是健康的身体。(波兰科学家——居里夫人)
40.参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
41.生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷.——普希金
42.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
43.活动有方，五脏自和。
44.娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
45.身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。——斯宾塞
46.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。――爱因斯坦
47.身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
48.各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
49.体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。――赫尔巴特
50.生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
51.凡事有其自然，遇事处之泰然，自得之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林
52.长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
53.一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
54.学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、*质和联系。————波利压
55.今日不运动，来日悔晚矣!
56.高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
57.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。…………美，富兰克林
58.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
59.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。…………陶行知，教育家
60.从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。――卢梭
61.夏游泳，冬长跑，一年四季广播操。
62.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
63.体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。——庄则栋