1、有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时间搞其他的东西。
2、我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
3、“我一定要努力挽救每一个生命。”2007年，孙海燕毅然放弃三甲医院的优厚待遇，来到位于盐城的江苏医药职业学院当了一名老师。“我能帮助的人终究有限，但我培养的学生越多，得到帮助的人就越多。”
4、这年4月，孙海燕经常咳血，董礼想方设法联系上北京的医院，准备带她去做手术。他来到孙海燕的办公桌前替她整理东西，无意中翻开抽屉发现她在日记本上写着：“这次是我第二次进行开胸手术，医生说风险很大，如果有什么不幸，我希望把遗体捐给学校，为医学事业做最后一点贡献。”一张中国人体器官捐献志愿登记卡夹在其中，这是董礼第一次见到这张卡，而孙海燕从来没有提起过，他的眼泪止不住地流下来。所幸的是，手术顺利。
5、我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办？不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。
6、老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了，老师就会立刻给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。
7、级学生谭洁对一堂课印象深刻：“那节课学习哮喘方面知识，孙老师闻了一下讲台上的花，突然模拟出哮喘发作的样子，让我们对她进行救护。这样的教学，让我们记得非常牢固。”有一次，孙海燕到五楼教室上课，走急了累得直喘气，进教室后第一句话就问：“老师现在的心功能几级？”有的学生赶紧翻书，有的学生脱口而出级数，孙海燕随后纠正解释，讲解现在喘气所处状态、应如何解决，再巩固上一节课知识。孙海燕的学生渐渐习惯了这种沉浸式课堂，越来越沉着应对课堂上各种“出其不意”。
8、每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
9、“生病之后觉得时间太有限了，我不能延长生命的长度，就要拓展生命的宽度，尽可能多做些事。”2016年1月，孙海燕盘腿坐在医院病房走廊的病床上，一边咳嗽一边打点滴，还在电脑上整理教学资料，时不时跟其他老师电话沟通课程。董礼看在眼里、疼在心里，默默用手机记录下那一幕。
10、多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀！并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。
11、年，孙海燕患上风湿性心脏病。那年冬天，她肺高压引起咳血，丈夫董礼紧张不已，催促她尽快就医。临近学期末，为了不耽误学生们学习，孙海燕坚持到寒假才去医院。
12、我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您！”
13、教育植根于爱！我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长！我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了！
14、我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的！所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。
15、把青春奉献给护理教育事业——记江苏医药职业学院教师孙海燕
16、四、勇于探索新模式
17、当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！
18、“人生的意义在于奉献，我愿意把青春、热血与生命，奉献给我所热爱的护理教育事业。”1983年出生的孙海燕，在护理教学一线岗位工作已13年，今年获得“江苏最美教师”荣誉称号。
19、老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。
20、在班主任工作中，我勇于探索新的模式，通过制定、、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。
21、多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。
22、一、精耕细作，精细管理
23、作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。
24、作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机？于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果！
25、“孙老师教案做得很好，她说教案就是地基，地基打好了，课才能上好。”“孙老师就是‘行走的教科书’。”“孙老师总会把课程知识整理成思维导发在班级群里，让我们预习复习。”这些年来，对于孙海燕的工作能力，学校师生们给予一致肯定。
26、二、以爱为桥，倾心教育
27、“他们在一线会时不时给我发消息，有的凌晨两点才有空回我信息。我很心疼，同时也为他们骄傲。”谈起学生，孙海燕眼里闪烁着光芒。“我的付出很有价值，教师这个岗位虽然平凡，但是培养了很多学生，能在国家危难时献出自己的力量。”打开与学生的聊天记录，翻看那些，孙海燕满脸欣慰。
28、何兰兰，自九九年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔！
29、谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
30、三、业务精湛，
31、啊！老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩！有了您河水才清澈，大地才充满春意！
32、“我希望成为像她一样优秀的人。”这是孙海燕的学生们常说起的一句话。新冠肺炎疫情突如其来，许多江苏医药职业学院的毕业生主动请缨支援湖北抗击疫情。“感谢孙老师坚守初心的叮嘱，让我有勇气决定去武汉支援、肩负起一名护士长该承担的责任。”2010届护理15班的李晓梅正是“最美逆行者”中的一员。
33、我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
34、对家庭照顾不多，让孙海燕感到愧疚。“我身体不好之后，孩子都没怎么管过，最常说的就是让他‘找爸爸’。”她说，10岁的儿子董浩云很懂事，平时自觉写作业，在父母忙碌时能自己热饭吃。孙海燕不知道的是，董浩云一直把妈妈看作自己学习路上的榜样。
35、一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。
36、在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
37、年，孙海燕毕业后进入东南大学附属中大医院工作。刚工作不久，一件事改变了她原本定居南京的计划。“这是我第一次直面——从夜里10点到凌晨4点，我看着那个出车祸的女士心跳从仍有起伏到变为一条直线。”孙海燕回忆道，病人家属难过的场景让她深受触动。
38、爱岗敬业，勇于奉献，这是他们的写照，他们在教书育人的岗位上勤奋工作，辛勤耕耘。在上网课期间，每个老师为了将精彩纷呈的课堂呈现给学生，充分利用家中各种设备，用心备课、上课、批阅作业，积极沟通家长等，付出了比线下教学更多的汗水和心血。