1、国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望》)
2、蓝蓝的天空上飘着红色的气球。像镜子一样的池塘，开满了粉红色的桃花。
3、明月出天山,苍茫云海间.(李白：《关山月})
4、相看两不厌,只有敬亭山.(李白：《独坐敬亭山》)
5、细长的芦苇上，盆满了绿叶，开出了几朵红艳艳的小花。
6、小学二年级优秀的读书笔记2
7、我要向第三只小猪学习，认认真真地做好每一件事，不怕麻烦，不能偷懒。
8、对学生的带动性不够。
9、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
10、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
11、不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼：《题西林壁》)
12、可以试着有些环节进行小组讨论
13、千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元：《江雪》)
14、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
15、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
16、种豆南山下,草盛豆苗稀.(陶渊明：《归园田居》)
17、按照学生的思路去设计教学，还是按照教师的思路去照本宣科，这是教学指导思想的问题。
18、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
19、会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫：《望岳》)
20、白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：《登鹳雀楼》)
21、这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。
22、三只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也非常懒，用木头盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。老三很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
23、教学思路清晰，过程流畅。
24、小学二年级优秀的读书笔记1
25、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
26、空山不见人,但闻人语响.(王维：《鹿柴》)
27、屋中春鸠鸣，树边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。
28、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
29、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
30、传统课堂的特征是“教师讲、学生听，教师说、学生记”，关注的是教师的教，新课改强调关注学生的学。
31、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
32、青山遮不住,毕竟东流去.(辛弃疾：《菩萨蛮•书江西造口壁》))
33、一个幸福的家庭里，一定要有和谐的一家人。学生们能考上他们想要的大学，都是通过他们的努力。
34、这节课的教学指导思想还有待进一步解放，直到彻底解放学生，让学生自主学习。
35、课堂上细节讲解不够。
36、《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。
37、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
38、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。